一、说明文以材料、故事开头有什么作用【要点】①吸引读者，激发阅读兴趣；②引出说明内容（对象）；③如果列举的是现实生活中的某些现象，则还可能说明说明对象的某一特征。二、说明对象的特点【提示】分点列出，特点要找全，有的在一句或一段的前后，有的在每段的中心句中，注意关键词和过渡句找全。（联系分值）三、说明顺序⑴时间顺序：有标志时间的词语或是按照事情发展先后⑵空间顺序：（由上到下、远到近、四周到中间、高到低、左到右、外到内）⑶逻辑顺序：（由主到次，现象到本质，表到里，整体到局部到细部，原因到结果，个别到一般）【题型1】本文的说明顺序是什么？结合文章内容具体分析【思路】①先说顺序，②具体阐述：先由……引出说明对象（或是说明内容）然后说明……再……最后说明【题型2】某段放在文中什么位置比较合适，理由是什么？【思路】①找到提示顺序的关键词，由这些词可以看出是什么顺序。②答理由：符合客观事物本身的特点，遵循人们认识事物的规律；文章条理清晰，读者思路清晰。【题型3】两段话能否调换顺序？为什么？【思路】①不能，②前一段话写的是……后一段写的是……③是按照……顺序说明的，④符合事物的发展规律（或符合人们认识事物的某种规律），⑤可能和前文或后文的某句话有前后照应的关系⑥所以不能调换。四、说明语言准确性“大约“基本”“几乎”“主要”“大多数”“至少”等。可以先定性。范围：之一、大部分、全等。程度：非常、很、几乎、最、比较、相当等推测估计：大约、可能、也许、据估计等数量：多、有余等【题型1】加点词能否删去？【思路】①不能，②这个词意为……表示……（词意或定性），③在文中说明……④如果删去了与事实不符，太绝对（或所换词语意思，换了有何改变，不符合实际），⑤体现了说明文语言的准确性【题型2】能否替换为另一个词？并说明理由。【思路】①不可以，②原词的意思，点明这个词语在句中的作用；③所换词语的意思或内容，换了之后意思变为……④用**词体现了说明文语言的准确五、说明语言的生动性生动性说文明（语言生动，有趣味性）1．修辞：比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，使说明语言生动形象，富有感染力。2．表达方式：记叙、描写。（这篇文章用……的表达方式，使说明更准确、生动，准确概括地说明对象的……特点，突出某段在全文的中心，加深读者对内容理解，增强感染力）3．表现手法（动静结合，虚实结合，衬托，多觉感受法，观、听、嗅、感觉、味觉、即使说明生动形象，又可引发读者的丰富联想，充满情趣，诗情画意）六、说明方法及作用【提示】有几种说明方法就写几个，如果几个说明方法说明的同一事物（事理）的特征，就把这几个方面的说明对象……特征合并。【说明方法】举例子：具体真切的说明……（例如，又如，比如，再如）打比方：生动形象的说明……（像，比作）列数字：具体准确的说明……（数字）作比较：突出强调了……（而，比……，和……不同）分类别：条理清楚地说明了……（一种是……另一种是……）下定义：更科学更本质的说明了……（……是……）作诠释：更通俗地说明了……列图表：直观形象的说明了……列图：增强文章的说服力，趣味性，列举说明对象摹状貌：形象生动地说明……七、标题的作用【要点】①吸引读者，激发阅读兴趣（修辞、特殊句式、成语、诗句、热门话题、设置悬念）②点名说明对象③点明说明对象的……特征（说明内容），生动，形象说明……八、给一个新生事物下定义【格式】XX是……【思路】先定位中心词，再找相关句子，然后找出表明其特点的词句，添加中心词。如：人是能直立行走的高级动物九、最后一段在全文有什么作用【要点】①补充说明了……。内容，使文章内容更全面②警示我们……。