陪衬，在生活中很常见。
鲁迅曾说：“优良的人物，有时候是要靠别种人来比较，衬托的。”
感情更是如此。
打个比方：如果小明一次考试中考了80分，他是喜还是忧呢？
这很难判断。
如果加个条件：小明平时学习很刻苦，目标是考100分。
显然他会感到忧伤。
如果再加个条件：同桌小刚平时学习很不认真，结果却考了100分。
不用说，小明肯定会更加忧伤。
您看，同样的结果，如果参照的条件不同，人的感情就会有差异。用参照条件来衬托主体，突出主体的某一特点，就是陪衬的方法。
在古诗中运用这种方法，不仅能加深感情，还能让诗歌变得更加含蓄。杜甫就写过这样一首诗，三次巧用陪衬，感情浓烈，又含蓄曲折，很值得一读。
《月》
天上秋期近，人间月影清。
入河蟾不没，捣药兔长生。
只益丹心苦，能添白发明。
干戈知满地，休照国西营。
明月
这首诗写于公元757年夏末秋初，当时长安仍然被叛军占领，杜甫逃出长安后，投奔在凤翔的唐肃宗，得到了左拾遗的职位。
那么诗人想表达什么感情呢？他又是如何运用陪衬手法的？
我们来仔细读。
1、以“天上秋期”陪衬“人间秋月”的美好。
首联，天上秋期近，人间月影清。秋期，指秋季；月影，指月光。这两句话的意思是：天上的秋季快到了，而人间的月光显得更加清亮。
这两句是写天上的事物。
很多人认为，“秋期”就是指“七夕”。
这种理解不对。
首先，“七夕”主要与爱情有关，而这首诗读不出爱情；
其次，七夕夜的月亮是弯月，没有“清亮”的特点。
因此，“秋期”只能理解为“秋季”，秋高气爽，月圆之夜，月光会看起来更加清朗。
可以推断，诗人写这首诗应该是在六月中旬，临近秋天，且当夜的月光很明亮。
可能有人会问：天上怎么会有秋季呢？
这两句只是诗人的设想。天上的秋季，是诗人故意选取的参照对象，目的是为了与人间的秋季作对比。
天上的秋季快到了，天上的万物应该变得萧条吧？而人间的秋季，正是欣赏清朗秋月的时候，是美好的季节。
诗人故意设想天上的秋季不好，以此做陪衬，来衬托人间秋月的美好，这是陪衬之一。
那么诗人为什么要想象美好的秋月呢？现实中的秋月真的美好吗？
我们继续读颔联。
玉兔
2、天上秋季并不萧条。
颔联，入河蟾不没，捣药兔长生。蟾和兔，都是传说中生活在月中的动物。这两句话的意思是：天上的蟾蜍即使进入银河，也不会被淹没；月中的玉兔已经捣出了可以长生的药。
有人认为这两句是暗喻败坏王朝的人。
但我认为很简单，只是在描述天上的事物不会因为秋季到来而萧条。
天上的秋季并不萧条，这就失去了衬托“人间秋月美好”的条件。
这暗示出，“人间秋月”可能没有诗人想象中的那么美好，为颈联的反转做铺垫。
3、人间秋月并不美好。
颈联，只益丹心苦，能添白发明。丹心，忠诚之心。这两句话的意思是：只是让一片忠诚之心的我更加痛苦，还能让我的满头白发更加雪白。
明月
这两句是写人间的秋月。
人间秋月真的美好么？
不！
“只”字说明，诗人不仅没有感受到秋月的美好，反而只是感受到痛苦增加了。
有哪些痛苦？
一是忠君爱国的痛苦，二是已经衰老的痛苦。
您看，诗人本来设想“人间秋月”比“天上秋季”更美好，可是结果却正好相反，天上秋季并不萧条，而人间秋月却反而给诗人带来了更多痛苦。
希望越大，失望也就越大，如果没有美好的设想，诗人面对现实也不会如此痛苦，可见，首联的设想是在为颈联的现实做陪衬，更能突出诗人心中的痛苦之情，这是陪衬之二。
但是颈联又留下了一个新的问题：月光能让白发更加雪白，这很容易理解，但是月光与诗人的忠君爱国之情又有什么关联呢？
答案在尾联。
长安古城墙
4、再次陪衬，突出诗人浓烈的爱国之情。
尾联，干戈知满地，休照国西营。国西营，长安西边的营地，这里指唐军在凤翔驻扎的营地。这两句话的意思是：月亮啊，你知道现在遍地都是战争，就不要再把月光照到驻扎在长安西边的营地上了。
这两句写得非常巧妙。
“干戈满地”，百姓流离失所，而士兵到处征战，在月圆的秋夜，每个人自然都会望月思乡，思乡而不能回乡，这已经让人很痛苦了，但是凤翔营地的士兵会更加痛苦。
为什么？
因为他们就驻扎在国都长安城的西边，离长安城如此之近，却不能收复长安，因此他们除了有思乡之情，还有渴望收复长安却又无法收复的痛苦之情。
您看，这两句不仅写出了当时人们普遍的思乡之情，而且还巧妙地用思乡之情做陪衬，衬托出凤翔营地的人更痛苦的思国之情，这是陪衬之三。
诗人刚好就在凤翔，自然也非常渴望收复长安，他现在满头白发，还能见到收复长安的那一天么？这就是诗人见到秋月，感到“只益丹心苦”的原因。
杜甫
5、整首诗的脉络梳理。
首先，诗人先做设想，用“天上秋季的萧条”做陪衬，衬托“人间秋月”的美好；
其次，天上的秋季，并没有设想中的那么萧条，为颈联反转做铺垫；
然后，“人间秋月”不仅不美好，反而增加了痛苦，用“美好的设想”做陪衬，更加深了现实的痛苦；
结尾，用思乡之情做陪衬，衬托“国西营”中的人更加痛苦的思国之情。
您看，诗人运用了三次陪衬的手法，增加了感情的曲折变化，先突出设想中的“人间秋月”的美好，再逐步反转，用“美好的设想”衬托出“痛苦的现实”，结尾再用一次陪衬法，点出了两种感情，同时还回应现实的痛苦。
同时，我们还可以设想：如果首联没有“天上秋期”做陪衬，那么“人间秋月”就不会显得很美好，后面的反转就不会很痛苦；如果尾联没有用思乡之情做陪衬，那么诗人的思国之情也不会很浓烈。
可见，这首诗感情浓烈且含蓄耐读的原因，关键就在于这三次陪衬。
您认为呢？
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