四下学法001：直角三角形逆时针旋转90°

溧之道

以解答问题过程，来领悟学法，提升学习能力，溧之道老师为你展示学法指导魅力（独家学法指导）。

001 把方格纸上的直角三角形绕A点逆时针旋转90°。

001题目

优生答案：

优生做001题答案

学霸答案：

学霸做001题答案

状元答案：

状元不但做出了学霸的答案，而且有独特的探究。

状元探究：

①旋转过程中，旋转中心点A是固定不动的。

②标出旋转方向，提醒自己不要转错方向。

③准备一根小棒，先在原图中和AB重合，再把小棒逆时针旋转90°，到新的位置，标出新的点B，画出如图中红色的线段AB。再把小棒在原图中和AC重合，逆时针旋转90°，到新的位置，标出新的点C，画出如图中蓝色的线段AC。如图示中的"旋转过程"。在新的位置，连接AC,就得到结果。如图示中的"答案"。

感悟：状元之所以是状元，能用图示表示思维过程，还能用语言和操作表示思维过程。

④在图中标出"原图"、"旋转过程"、"答案"，思路清晰，解题目标明确。

⑤在原图中把点用字母表示，在答案中再用字母标出对应的点，便于比较，能快速验证答案正确性，条理清晰。

⑥旋转前和后，形状不变，旋转中心点A位置固定不变。

以上，从三个维度剖析了优生（答案正确的学生）、学霸（爱分析解答过程的学生）、状元（用口语和符号语言表达思维，能探究出被一般学生忽略的结论——开启了慧眼。）解答问题的结果。回答了家长和部分老师对于新课标要求的"自主探究"学习，会出现什么不同的表现，这个疑惑。

溧之道这种研究学法指导的方式，是他的教育智慧回馈给广大的学生和家长，也算是他的研究专利权吧，大家可以私用，但不要外传。