本课的第一个学习目标为：认识“袅、 嫦"等6个生字， 读准多音字“悄、累”。

本课是一篇略读课文，要求识记的生字词不多，但有两个多音字。

“袅”字比较难，注意是鼻音，上面是“鸟”字少一横，“袅”的读音与“鸟”相近。

“嫦、娥”两个字可放在一起识记；“嫉、妒”两个字可放在一起识记。

本课的第二个学习目标为：默读课文，能说出月亮的足迹出现在哪里。

月亮的足迹主要出现在课文的第三部分：出现在上湾、下湾、水里、弟弟妹妹的眼睛里。

本课的第三个学习目标为：有感情地朗读课文，能体会作者细腻的感受和动人的描写。

这篇课文语言非常优美，在理解全文的基础上，结合自己的感受和想象，有感情朗读。

例如，针对月亮爬竹窗帘儿的段落，可以边读边想象月亮爬竹窗帘儿的过程，并把这个过程通过语气表达出来。针对月光静态描写的段落，可以边读边想象眼前仿佛出现了什么，感受静态月光的柔美。