笔者与金铁霖先生曾有一日之缘，27年岁月已逝，但因近距离接触和聆听，难忘一瞬惊鸿，金声玉振

昨天从网上知道了金铁霖先生不幸逝世的消息，让人深感痛惜。他的学生桃李芬芳、名满天下，可以说是一个时代的声乐教育大师。

我做为一个音乐爱好者，认识金铁霖老师还是在1995年末，在音乐界，他的名气声望已经很高了。当时，他带的一个毕业于开封河南大学的声乐进修学生，为了回报母校，力邀金老师到河大讲学。

我当时正在河南从事某品牌电视机的营销工作，出于自身对音乐的喜欢，更是出于对金老师的敬意，就出资（在当时还不多见）全程资助了金铁霖先生的这次讲学活动，二十七年过去了，当时情景至今还是历历在目。

图 笔者（左二）与金铁霖老师（右二）、方鸿学老师（左一）及河南大学师生们一起合影（局部）

那时的金老师才56岁，正值身心壮年盛季，也是其中国民族声乐唱法理论的形成时期。我现场聆听了金老师的声乐辅导课，他在试唱示范时，学术水平涵养极高，声音嘹亮，甘美稳定，恰如惊鸿一瞬，这我是第一次近距离聆听观摩做为歌唱家身份的金铁霖，其情其景，至今莫忘。

​听课者十分踊跃，小礼堂几乎挤满了省内各地的慕名学习者，有声乐界的老师和学生，这在当时的河南声乐界是一件大事，看到这样热烈的场面，心里是欣慰的，我能代表公司，做了件有益于家乡声乐教育事业力所能及的事情，今天回头看，是幸运的。

金铁霖先生能从一个男高音独唱演员成功传型为一个声乐教育家，其成就是了不起的。虽然他曾做为一个歌唱家，在人们心中留下的印象并不深刻（也许是他所处的时期还没有进入电视传媒的繁荣时代），就像游泳运动员一样，一生的职业生涯中出好成绩、拿冠军是辉煌而短暂的，但事业峰值过后，又能如潜龙于水，去默默转型，并成为帮助别人成功的好教练，这才是超越自己，实现人生事业的又一次升华。

这次活动，持续了一天，与金老师握过一次手，共照一次相（大集体合影），一起陪同吃过晚饭，并安排车连夜赶回郑州，送金老师乘火车回北京，节奏紧凑。这挥手告别之瞬间，就是27年岁月的流逝，就在昨天，金铁霖先生以享年83岁的高寿，带走了他的歌声，悄无声息的驾鹤西去。

​我学音乐，纯属爱好，但音乐浸润在了我的心里和半生的生命里。这几十年，我也接触合作过一些金老师的得意门生，他（她）都为我学过音乐，现有从事企业管理工作而惊讶，大家当发现音乐能成为彼此相通的共同语言时，人际关系就轻松了许多。

​

现在，​做为管理咨询事业的工作者，我深知：一个声乐家能在教育事业中，总结经验、提炼技巧，创新理论并形成自己鲜明的理论特色是不容易的。而且，由金铁霖先生为代表者所创立的这一中国声乐特色的唱法理论，经历了时间的沉淀，听众的欢迎，业界的推崇，这一唱法理论并在不断的发扬光大中。

一个时代是否是一个伟大的时代，其中一个重要的指标就是，是否是大师倍出的时代（如春秋战国百家争鸣），是否是一个理论能够推陈出新和自我超越的时代，是否是一个思想迸发多姿多彩的时代。

金铁霖先生在他的声乐教育家事业中，坚守“高调唱歌，低调做人”的从艺原则，他的一生所做出的探索和贡献，值得我们敬重和珍念。

今天在网上看到知名剧作家魏明伦先生特作的挽联，以悼念金铁霖先生：

​金声玉振，铁板歌喉，平日甘霖不降。我有夙缘，恭听黄钟大吕；

奇叟雅音，杏坛清嗓，佳期春筍丛生。君多高足，喜看绿李红桃。

惟愿逝者安息！惟愿后进者踵事增华，把祖国的声乐事业发扬光大！​​​