学生们会说，在毛坦厂待一年会减寿十年。实际上，这样高强度的管理对老师也是一种巨大的考验，每一年都是打满鸡血的状态。有毕业生反应，老师“特别变态”，言语上侮辱复读生情况时有发生。

想想一个班一百五十个人，所有的卷子都是今天考明天改完。月考结束后，老师一起开会，退步的同学上黑名单，成绩退步班级的老师和班主任也会被罚站，被校长点名批评，每一天都在高压之下。

除了疯狂般的努力，他们无以为盔甲。这才是毛坦厂中学怪相的根源。

来毛坦厂中学的孩子，绝大多数来自农村、小城镇的中下阶层家庭。对他们来说，要想过得比上代人好，靠什么？只有高考了。

按毛中老师的口头禅，挽救一个孩子就是挽救一个家庭。

同样是高考失利，有人把孩子送到国外，有人送到毛坦厂。

还有人送到东莞的制衣厂，廊坊的印刷作坊，那是真正的工厂。在那里，是没有人整天看着你背书做题，也没有人说你学习不好，让你很没面子，或者没收你东西。

真的没人再为学习为难你了。也没人在乎你能不能上大学了，没人在乎你有没有未来，你不再被当作一个18、19的大孩子了，你只是一个合格或不合格的劳动力。人们关心的是，今天你干了多少活，跑了多少单，周末能不能加班。那时候的你会不会想念有一个叫毛坦厂中学的地方，想念那个曾经折磨你的地方？

高考工厂扭曲人性吗？肯定是有的。

可讽刺的是，恰恰是这些被称为高考工厂的地方，使无数平民子弟避免了进入工厂的命运；也恰恰是这些被认为消灭人性的地方，让人活得更有尊严，更像人样。

毕竟有的人可以上更好的高中，可以读国际班，甚至可以直接入读国际学校，从而避开中国高考，到美国、英国读大学。他们有钱，便拥有选择权。

而对于有的人，毛坦厂中学几乎是唯一选择，一旦唯一，则不能称之为选择，这样的结果，亦无道德价值，不该承受任何批判。

写在最后：

关于高考，曾猛烈抨击教育体制并退学的作家韩寒，也开始反思目前学习、高考的重要性，他说：

对于大部分普通家庭来说，根本没有必要去羡慕英美的教育体系，而应该庆幸在中国。因为相比社会阶层已经非常分明的发达国家，跨越阶层要困难得多。而在中国，只要够努力，孩子依然有很大概率去冲破次元壁，去到更高的地方。

关于毛坦厂，白岩松给出了一个最好的答案。他说：

无论如何，我做不出任何讽刺毛坦厂中学的事情。把梦想放在高考上，是一件好事，别破坏它。

毛坦厂中学的孩子大多来自普通家庭。那上万人送行的人浪中，寄托了一个又一个家庭的梦想。

对于普通家庭来说，很多人把高考当成改写命运的唯一机会。就像白岩松说的：

那些拼命想改写人生的学生和他们的父母，我们有什么资格嘲笑？

今年教育部发布，2019年高考报名人数达1031万。走过那段岁月的人都知道，当年的自己到底有多拼。