去年高考我有个亲戚踩着提档线去了天津大学。升学宴上他们兴高采烈的谈着自己的心得，说自己什么材料都没看，就自己冒懵报的，一分都没浪费！比那些报考机构报的还好。我就笑笑没说话，开学两个月之后他们家孩子退学了。因为他本来是奔着海洋工程的，最后服从调剂去食品科学与工程。本来想振兴国家海洋武器装备的，结果让他去学了食品安全，每天都是化学课，让他特别崩溃。也就是踩了提档线的他，去了一个自己极其不喜欢的专业。

1998年到2005年中国的大学有过一次合并的浪潮。比如：浙江大学是由浙江农业大学，浙江医科大学，浙江大学和杭州大学四校合并而成的。如果我们不了解它的前生今世，就不知道它哪个专业好。很可能你以为你去了天堂，实际上是去了“地狱”。

这个“地狱”不是说专业不好，而是孩子是不是适合。张雪峰老师曾经在郑州大学学水利工程，隔壁有个专业叫地理信息系统。他上大学时，孩子们都不知道自己在干什么？现在我们知道了，这个专业是学习测绘，也就是画地图。可是主修什么科目，还是不甚了了。也许我们会往地理上考虑，但实际上在大一大二他们主修的是C 编程。本以为要去了解祖国的山川江河，最后对着电脑研究一堆英文字母和数字，你真的会喜欢吗？

院校合并以后，只看学校的名字已经无法了解这个学校了。有一年张雪峰因为讲课的时候言语失当，被学校要求道歉。实际上，他说的都是真实的案例。西南大学有农学院，也有师范。一个孩子的志愿本来是当一名教师，结果服从调剂，去学了“母猪的产后护理”。不是母猪产后护理就比教师差，而是孩子志不在此。

河南科技大学，看名字根本不知道他有什么专业，擅长什么专业。踩着提档线进入学校意味着，去的一定是这个学校最差的专业，没人上的专业。服从了调剂，意味着我们自己不能决定，也不知道最后会去哪个专业。

选专业就像是结婚，不了解院校和专业去想当然，就像是闪婚。闪婚也有幸福的，但是大部分都会因为当时不够了解，才使得婚姻生活一地鸡毛，痛苦不堪。

张雪峰老师的高考志愿填报课里举了自己亲身的例子。当时他高考比一本线高了12分，自己也不知道应该去报一个最不好的一本，还是比较好的二本。他想报一个差不多的一本，冲一把，再报一个非常不错的二本。但是这么想是错的，更是矛盾的。

我们不了解学校，怎么知道学校的好坏呢？还有一本、二本的，根本就不是决定学校好坏的标准。甚至985和211也不一定就是选学校的标准。因为同样一所学校，在有的省份是一本，有的省份就是二本。张老师当年去的郑州大学在所有的地方都是一本，只有在黑龙江是二本。

再举一个例子，安徽建筑工程大学是安徽省土木建筑排名第二的学校，毕业非常好找工作，薪水也不错。但是它不是211。青海大学是211大学，但是扎根青海，是家长们愿意看到的吗？青海相比安徽，它确实不够发达。报一个好的志愿，看专业，看发展，看城市，看学校。再结合孩子自身的情况，是一个有机的组合。所以前提就是，我们需要了解大学，了解专业。

我们了解张雪峰老师是因为他著名的网络视频“7分钟解决34所大学”。我们说他是德云社毕业的，他能把985，211讲成贯口，能把身边的好多例子讲成段子。之所以能对这些大学如数家珍，是因为他亲身走遍了中国所有的大学，对每一所大学的每一个专业都了如指掌。用他自己的话说：“中国鸟不拉屎的地方他都去L过S。”

他熟悉院校，熟悉专业，更熟悉高考的家庭，选专业是给孩子选一个未来。选好了一生受益。