随着每年参加剑桥英语等级测评的人逐渐增加，KET通过的孩子也不在小数，但想拿到KET/PET“优秀或卓越”成绩的考生比例却不太理想，归根原因还是基础知识不够扎实，所以真正竞争的不是通没通过，而是怎样达到“优秀或卓越“？
好成绩来自于好习惯，好习惯来自于好的方法。

前期备考

剑桥的教学体系里是非常重视水平评测的，所以在学习课程前一定要做孩子关于听力、口语、阅读、写作、应用全方面的英语水平能力考试评测来定制学习计划或课程，这样更明确学习目标并为之有效地做好准备。

为什么这个学前评测如此重要？

很多考生在学习课程之前是不清楚自己英语水平处在哪种程度，不知道自己在听说读写方面存在哪些问题，就连家长通常也是迷迷糊糊的，没有对孩子的水平有清晰的认知，这样并不利于精准备考，“随波逐流”，所以水平评测就尤为重要。

因此我们会在学前对孩子的英语水平进行全方面的评测，找出孩子在听说读写方面的强弱项，然后对薄弱项进行针对性的重点提升，强项方面则会加强巩固，这样学习的效率会大大提高。

课程内容

1、听力

听力真题训练是少不了的，精听时要留意听力内容的每一个细节，从发音到单词、语法到句式，对一段材料反复听音辨音，力求词句理解透彻。泛听时则要着重听内容的关键词、关键句，抓住核心信息，掌握文章的整体意思，意在培养语感和对英语学习的兴趣。

2、口语

由于剑桥英语口语试题是贴近校园生活情境，内涉及天气、健康与锻炼、场所与建筑、学校与家庭，朋友等等。全英的课堂上老师与孩子保持使用英语交流，课后孩子应该就日常话题进行专题练习，多与老师或小伙伴一起进行口语对话，以及坚持阅读和复述，不仅能够互相锻炼口语能力，还能很好的适应考场模式，水平更容易获得提高。

3、阅读写作

测评占比最大同时也是难度最大的一部分，很多人以为单是靠刷题和死记硬背就能通过这部分取得高分，达到“优秀或卓越”等级，但是事实并非如此，用这种方式的学生通常都会在这部分失分严重。剑桥英语等级考试是一项考察学生英语实际运用能力的考核，需要学生真正理解和运用英语才能顺利达到自己理想的等级。

☆每周学英语的频率不止一次

语言学习的特性需要多读多听多接触，至少保持每周2节课的频率，通过逐步进阶的单元，课题讨论，自我概括，词汇练习等，融汇贯穿了听，说，读，写的综合培训。英语好的孩子不止上课，也重视课后的英文练习，他们真正明白英语学习的真相：高频率的技能练习。

还是有不少家长孩子认为，课外学习是其次的任务，这个其次的任务只要下次上课前完成就可以了。只有课堂却没有及时地巩固，这样的课堂一定比人慢一步。

剑桥英语的学习是一条循序渐进的进阶之路，有牢固的地基才能建高楼。充足的词汇量和知识的储备就是我们英语地基。在这样的基础上，以优秀，卓越为目标去冲刺 ，我们更应该有更明确的学习计划何更专业的指导，博俄师火箭班与你一起冲优。

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