**在中国人民大学考察时指出，广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人。高校教育工作者要深刻认识这一号召的重大意义，把握其中蕴含的实践要求，面向培养堪当民族复兴重任的时代新人的目标，在把握教育引导青年大学生的着力点上下功夫，让更多大学生在价值观上实现坚定信仰、积极传播、模范践行的统一。

实现坚定信仰、积极传播、模范践行社会主义核心价值观的统一，需要提高政治站位。**强调：“构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。”高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，把青年大学生教育好、引导好，就要绵绵用力、久久为功，把核心价值观的基本内容和要求渗透到教育教学、日常管理中，做到进教材、进课堂、进头脑。广大青年大学生要自觉践行社会主义核心价值观，不断养成高尚品格。高校要用*新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导青年学生矢志不移听党话跟党走，以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终身奋斗。要坚持党对意识形态工作的领导，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，坚持提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力和公信力，营造风清气正的网络空间，激励广大青年学生为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。

实现坚定信仰、积极传播、模范践行社会主义核心价值观的统一，需要校准教育定位。**提出，人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，始终将社会主义核心价值观教育落实落细落小，要找准青年学生成长进步的目标定位，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导青年学生始终站在人民大众立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，树立正确的历史观、民族观、国家观，坚持人民主体地位，尊重群众首创精神，维护国家民族利益。要找准青年学生思想特质的话语定位，创新互联网背景下的思政话语，在研究青年人思想特点的基础上，不断创新思政话语体系，唤起青年学生情感认知和价值认同。要找准青年学生人生走向的价值定位，加强思想道德修养和心理素质教育，引导青年学生立志扎根人民、奉献国家，坚持艰苦奋斗，不贪图安逸，不惧怕困难，不怨天尤人，依靠勤劳与汗水开辟人生和事业前程。

实现坚定信仰、积极传播、模范践行社会主义核心价值观的统一，需要推动学生提升本领。在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，**要求青年：“自觉听从党和人民召唤，胸怀‘国之大者’，担当使命任务，到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花！”高校要提升青年学生掌握唯物辩证方法的本领，越是面临事业向纵深发展，越要不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领，学会一分为二地看问题，既看到有利的一面，又看到不利的一面，会抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面。要让青年学生善于把解决具体问题和深层次问题结合起来，把局部利益放在全局利益中去思考，把眼前需要与长远谋划统一起来，把国内形势和国际环境结合起来，提升预见性、主动性，在实践中锻炼，在锻炼中成长。要引导青年学生保持锐意进取的精神风貌，勇于担当，攻坚克难，同时要准确识变、科学应变、主动求变，开拓进取，积极创造，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

（作者单位系南京审计大学马克思主义学院。本文系江苏省高校人文社会科学重大项目[2019SJZDA136]成果）

《中国教育报》2022年07月14日第5版

作者：强飙