人教版数学插图、“双减”、“依法带娃”，一个个教育话题频频抢占热搜榜，背后折射出了亿万家长们的焦虑。那么作为家长的你，是否关注到了另一个热点话题呢？课标更新。

2022年4月，用了11年的《义务教育课程标准》（2011年版）终于迎来了更新迭代，《义务教育课程标准》（2022年版）新鲜出炉。作为孩子即将升入小学的我迫不及待地第一时间研读了足足有102页的新课标。那么新版课标有哪些特别之处呢？笔者将新课标放入词频统计的平台，得到了下面的词云图，这些词语都是新课标中反复出现的高频词汇，反映出了课标中的重点。其中加红框的四个词语值得我们格外关注。下面我们就从“文化”“情境”“阅读”“方法”这四个方面来分析一下新课标吧。

1 文化——文化自信

“文化”一词在新课标中出现了110次。新版课程标准首次明确了义务教育阶段的语文核心素养，核心素养的内涵被概括为文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。“文化自信”被放在C位，显示出了其重要地位。学习语文，不仅是学习字词句，更是在学习文化。笔者在书店发现，新版的小学《一遍过》这本同步练习中大量融入有关中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的素材，让孩子在做练习的同时，开阔视野，接受博大中华文化的熏陶，完美地契合了新版课程标准的这一理念。