备战中考，初三学生要正确看待成绩和名次，需要正确处理同学关系

进入初三年级后，初三学生需要面对的学习情况复杂多变，由于受到身边同学们的心态、试题难度等因素影响，初三学生极易出现"高分生下滑、中等生停滞不前"的学习状态。为了顺利实现中考目标，初三学生要正确看待成绩和名次，需要正确处理同学关系。

一、成绩起伏变化很正常，初三学生不要过于担心中考会考砸

初三期间有许多模拟考试，目的是为了检查同学们的复习情况，是为了模拟中考情景，锻炼初三考生的心理素质。每次考试之后，初三学生需要分析清楚考试成绩起落的真正原因：是基础不扎实？还是心态上的问题？初三学生需要明白，考试成绩不稳定是正常、普遍的现象。偶尔考砸一两次是很普遍的现象，因为谁都很难保证自己每次考试都处于最好的状态。

每个考生都有自己的薄弱环节。中考涉及到很多知识点和题型，如果考生能把每一个知识都烂熟于心，能把每种题型的解法都练得熟练，那么学习成绩肯定不错。如今的考试卷，普遍考的比较新颖，考查的知识点藏匿得很深，有的考查角度与平时的试题角度完全不同，以上这些万一都考查到了，又是考生的薄弱环节，那么就有可能很不理想。其中的关键是，初三学生平时知道自己的薄弱环节越多，就中考来讲，是好事情，及时查缺补漏就可以为中考的竞争积累力量。初三同学在发现问题之后，要仔细地对错误进行分析，发现错误原因，及时的进行查缺补漏，初三同学可以准备一个错题本，将具有代表性的错题整理进去，并时常的进行复习，加以巩固。

二、名次不稳定，同学之间的竞争很激烈，需要保持前进的动力

中考复习备考，名次有前有后实属正常，名次上升时保持自己正确的学习方法，名次下降时坚持自己正确的学习方法。一些学生看到自己某次考试没有考好，就情绪低落，甚至失去信心，陷入“学习→紧张→考试→失落→学习→紧张→考试→失落……”的恶性循环。面对初三的平时考试，如果考试成绩不错，会为考生下一阶段复习树立信心；如果考试不理想，初三学生要尽快找到其中的原因：是心理素质的问题，考前太过紧张影响正常发挥，还是基础知识掌握不扎实，或是还未适应初三的复习模式……无论怎样，及时找到问题，尽快解决才是当务之急。