出生入死的反义词是（九死一生的反义词）

《现代汉语》习题

1.“黑”和“白”，“高”和“低”都属于（）反义义场。

2.论述题：反义词的不平衡现象。

3.论述题：反义词的作用。

4.（）就是语言单位岀现时的环境，一般分为（）和情景语境。其中，情景语境又叫（）。

5.语言语境指口语中的（）和书面语中的（）。

《现代汉语》答案

1【答案】极性

【解析】

极性反义义场(A=-B,B=-A；但-A≠B,-B≠A)

处于这种语义场的两个词,肯定A,就否定B,肯定B就否定A,但否定A不一定就是肯定B,否定B也不一定就肯定A,因为还有C、D、E等其他意义存在的可能。

例如：

白-黑大-小高-低粗-细

苦-甜冷-热东-西软-硬

快乐-忧愁宽阔-狭窄朋友-敌人

【出处】黄廖版《现代汉语》增订六版，上册P233.

2.【答案】

【答案】

（1）总述：反义义场中的词总是成对的,但是两个词之间的语义范围、使用频率并不相等,这样就形成反义词的不平衡现象。

（2）举例：

①有些由形容词构成的反义词,两个词对“~不~”这个格式反应不一样。如“厚-薄”,一般提问题说“厚不厚”。例如问冰层,不知厚薄时一般问：“冰层厚不厚?”回答可以是：“厚,有三尺厚。”也可以是：“薄,只有两寸。”只有在设想或担心其薄时,才问“薄不薄”。回答时只能说“薄”或“不薄”。

②在“有多~?”这样的格式中,一般情况下说：“有多厚?”只有在已知为薄时才说：“有多薄?”

③在“有[数量]~”这样的格式中则只能用“厚”不能用“薄”,如“有三尺厚”,不能说“有两寸薄”,甚至已知为“薄”时也可以说：“薄,只有两寸厚。”可见“厚”一方面是“薄”的对立面,另一方面又可以代表“薄”。

④与此类似的还有：

深-浅宽-窄好-坏长-短

远-近忙-闲美-丑重-轻

大-小舒服-难受团结-分裂

【解析】Tips：论述题里面，例子非常重要哦！

【出处】黄廖版《现代汉语》增订六版，上册P234-235.

3.【答案】

（1）运用反义词,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从而把事物的特点深刻地表示出来。

（2）多组反义词连用,可以起到加强语气、强调核心意思的作用。

（3）反义词可以构成对偶、映衬的句子,使语言更加深刻有力。

（4）由于反义词具有鲜明的对比作用,人们有时为了使语言新颖而又简练,按原有的词临时创造一个反义词。

（5）反义词作为语素可以用来构成合成词。

（6）反义词还经常用来构成成语。

（7）反义词还可以和同义词拆散,交叉构成成语。

【解析】

(1)运用反义词,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从而把事物的特点深刻地表示出来。例如：

①我曾经远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福。痛苦,是远离了祖国的同志,祖国的山川风物；幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念。(黄药眠《祖国山川颂》)

②但是,这些名家的可贵,是在失败面前,并不失望,而是从失败中吸取教训,“吃一堑,长一智”,使失败转化为成功。

例①用“痛苦”和“幸福”这一对反义词,概括了作者远离祖国时的复杂心情,表达出作者对祖国深沉真挚的感情。例②的“失败”和“成功”这一对反义词表面上看是矛盾的,但实际上是辩证统一的。它说明,要成功,就要经得住失败；经得住失败,才能取得成功。俗话说“失败是成功之母”,正是这个意思。这种句子,蕴含着深刻的辩证思想,富于哲理性。

(2)多组反义词连用,可以起到加强语气、强调核心意思的作用。

①一个人坚强还是懦弱?诚实还是虚伪?文明还是粗野?文雅还是粗俗?慷慨还是自私?温柔还是粗暴?好学还是懒惰?审美观点对不对?生活趣味高不高?道德观念强不强?……这一切……是别的职能部门不大好管,不便多管的,是任何政策、法律难以规定的。

这里用了七组反义词,强调指出：文艺要管的是人的灵魂,塑造人的灵魂,改造人

的灵魂。

②我们大家辛辛苦苦为的是什么?就为的一个心愿：要把死的变成活的,把臭的变成香的,把丑的变成美的,把痛苦变成欢乐,把生活变成座大花园。(杨朔《京城漫记》)

这里用四组反义词着重表明决心：要把破旧肮脏的北京城,建设成一个美好欢乐

的北京城。

(3)反义词可以构成对偶、映衬的句子,使语言更加深刻有力。例如：

①万恶皆由“私”字起,千好都从“公”字来。

②懒惰的结果是痛苦,勤劳的结果是幸福。

③远水不解近渴。

(4)由于反义词具有鲜明的对比作用,人们有时为了使语言新颖而又简练,按原有的词临时创造一个反义词。例如：