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《念奴娇·赤壁怀古 》教学设计教学目标 语言建构与运用 了解作品背景与苏轼其人；把握词意，了解古代诗歌特殊的语言现象。思...
2024-04-08 07:04:53查看全文 >>
今天是18号，考科目三早晨7：50到达候考大厅门口，带队负责人给我讲几句话，告诉大家注意事项。发档案去候考大厅。进门存包...
2024-04-08 06:54:47查看全文 >>
C1科目三，相较于自动挡，多了加减挡位操作这个项目。而且在起步时也要考虑半联动起步。报名C1的学员，在考科目三的时候，一...
2024-04-08 07:11:39查看全文 >>
桃树是原产于我国的一种古老树种，具有长达3000多年的栽培历史。早在《诗经•魏风》中就有关于桃树的记载，称其为“园有桃，...
2024-04-08 06:51:05查看全文 >>
之前我妈在集镇上买个3颗桃树，买回来就种在家里的院子了，然后把土刨开就种下去了，浇些水过两几天就扎根了活的还不错，买回来...
2024-04-08 07:20:58查看全文 >>
高中语文部编版：必修上册第9课 念奴娇·赤壁怀古【教学目标】1.了解写作背景，进一步了解苏轼生平与思想。2.梳理字词，积...
2024-04-08 07:04:07查看全文 >>
前言：《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作，是豪放词的代表作之一。念奴娇，是词牌名，又名“百字令”“酹江月”等。此...
2024-04-08 07:30:22查看全文 >>
念奴娇·赤壁怀古【作者】苏轼【朝代】宋大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸...
2024-04-08 06:53:18查看全文 >>
甲：尊敬的'各位领导、各位来宾 乙：各位父母、小朋友们： 合：大家下午好! 甲：金秋送爽，万谷飘香。在...
2024-04-08 06:47:58查看全文 >>
尊敬的各位领导、老师们：时值初冬，秋色还浓。在我县各项教育事业取得新突破之际，全县上下充满喜悦的美好时节，我县第一届教职...
2024-04-08 07:30:34查看全文 >>
