周末，老师给孩子们推荐了一本书。孩子读完之后很久都没有说话，只是让我先读读，再和我交流。我有些奇怪他的反应。带着疑惑，我打开了书。书中的插画和那个有一些长的故事深深地打动了我。

孩子看的这本书叫《一百条裙子》。和孩子以往看的绘本不太一样，它是一本小说。用孩子的话说，这个故事有些太现实，叫人有些伤感。这是一本关于梦想的书，主人公的梦想很美丽，但现实却有一些残酷。

正如书的封面上写的：每一个女孩都曾经有过“一百条裙子”的梦想！把你心中那“一百条裙子”骄傲地挂起来吧！主人公旺达是一个穷人家的孩子,她常常被同学们嘲笑。被嘲笑的原因是，旺达有一回说她有一百条裙子，都挂在他们家的衣柜里。

她的朋友佩琪和玛蒂埃开始围绕“一百条裙子”开旺达的玩笑，这些玩笑充满着嘲讽。但同学们却乐此不疲。直到有一天，旺达没有再来学校。几天后，学校的绘画比赛颁奖，旺达画的一百条裙子挂在了教室四面的墙上。每一个孩子都被这些裙子打动。

旺达的父亲留下了一封信，这封信中指出了大家对旺达的嘲笑，是让他们离开的原因。两个孩子们因此感到内疚和自责，她们写了一封信给旺达，并最终获得了旺达的礼物和谅解。

这本书的作者埃莉诺·埃斯特斯曾经是儿童图书馆的一位管理员，她的文字充满着童真，又贴近生活。这本小说还有个独特之处，它是用玛蒂埃的视角来讲述故事，主人公旺达其实从未正面出现。但每一个读完的人，却都记住了这个拥有着美丽的梦想又文静善良的女孩。她穿着的那条泛白的蓝色长裙，是一百条裙子里最美的一条。

旺达的全名叫旺达·佩特罗斯基。她是波兰人，这个名字让同学们感到很奇怪。在班里，她是一个被忽略的对象。她总是穿着同一条裙子，蓝色的，有些皱。她的鞋上总是有很多泥，所以被老师安排坐在了教室的角落里。

大家经常都会感受不到旺达的存在，因为她很多时候都很安静，即使老师让她回答问题，她也经常不吭声。她也不爱笑，几乎没有人看过她放声大笑的样子。

可就是这样一个默默无闻的女孩，却在有一天忽然成为了大家关注的对象。

那是在一个秋天，原本是一个阳光明丽的日子。一个同学穿了一条红色的连衣裙，那条裙子很漂亮，同学们都围着观看并纷纷念叨着自己最好看的裙子也不及这一条漂亮。

可人群中突然出现了一个声音：“我有一百条裙子，它们都挂在我们家的衣柜里。”这个声音很陌生，当大家发现了声音源自于旺达时，大家几乎惊呆了。但很快，大家都发出尖锐的笑声。没有一个人相信她的话。从那天起，开始有了关于旺达的“一百条裙子”的游戏。

读到这里的时候，我的眼前出现的是一个眼睛里闪着光的孩子。她的眼中有着对那些美好裙子的希冀，也有着对那些无法忽略的嘲笑的伤感。原来，在孩子的世界里，也会这么的现实。一个穷人家的孩子，大概是不配拥有这些的。

讲述到这里时，玛蒂埃是带着自责的。她说那一天的天气，从这个游戏的开始变得很沉闷。其实天气并没有变化。而是同样是穷人家孩子的玛蒂埃，一定被那些嘲笑也深深地刺痛了。但她对自己感到遗憾，她没能阻止这一切。因为她没有勇气，她害怕自己取代旺达，成为大家新的嘲笑对象。

那一天，对玛蒂埃印象深刻。那一天，也是旺达悲剧的开端。从那天起，富人家的女孩佩琪就开始热衷于这个游戏。她经常会在人群中找到旺达，然后问起她的一百条裙子，或是一百双鞋子。

旺达却也一次又一次报以坚定地回答，有时她还会提到某一条裙子的颜色甚至花纹。但回答过后，得到的永远是一声高过一声地讥笑和嘲讽，大家收获着一点也不高级的快乐但却又停不下来。

每一份建立在别人痛苦之上的快乐都是低级的。可惜孩子们却借着捍卫诚实的名义乐此不疲地嘲弄着，讥笑着。

这一切无疑对旺达来说，无疑是一次又一次的伤害。终于，有一天，旺达消失了。可悲的是，大家是在她离开学校后的几天才突然发现的。她的桌上已然落满了灰。两个小伙伴佩琪和玛蒂埃有一些失落。

然而她们失落的原因，一个是失去了一个可以戏弄的对象，而另一个则更多的是对自己未来的担心。他们从来不曾把旺达当成自己的好朋友，旺达在她们的眼中，不过是一个小丑和一个挡箭牌。

直到第二天，女生绘画比赛的结果公布。获奖者并不是大家都以为的绘画水平高超的佩琪，而是那真的有着一百条裙子的旺达。她口中那“一百条裙子”都精心地绘制在包装纸的背面，被挂在了教室的墙上。每个孩子都被这些精美的设计和炫丽的色彩所惊艳。佩琪看了之后也不得不发出了赞叹。