当前位置:首页 > 教育 >

詹天佑阅读理解(詹天佑在美国阅读答案)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2024-04-10 09:47:49作者:YD166手机阅读>>

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”

1.这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来。

名师解析:本题是在考查学生能否掌握中心句。文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容,所以就是中心句。

中心句在文中的作用

①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。

②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。

③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。

④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

本段的的第一句就起概括和总述作用,下文中“塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。”体现的是不怕困难;“哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测”体现的是勘测线路。所以第一句话就是中心句。

参考答案:詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。

2.用“ ”划出排比句,读一读,说说你体会到什么?

名师解析:本题考查的是学生能否把握排比这种修辞手法。排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组、短语或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。本段中“哪里”形成三个以上结构相同的短语。特点很鲜明,所以“哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。”就是打比句。

学生可以从本句中看到这是詹天佑亲历亲为,作为团队的

表率,体现他严肃的工作态度,身先士卒的工作作风,一定要保质保量完成中国人自己修建的第一条铁路。那么体会就应该是“体会到了詹天佑严

肃的工作态度、身先士卒的工作作风、长中国人民志气的爱国之心。”

参考答案:哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。

体会到了詹天佑严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、长中国人民志气的爱国之心。

3.想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?

名师解析:概括文章主要内容的方法:1.要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。2.问题概括法:作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。所以我们围绕作者勘测线路概括本文的内容可以得出结论:他们遇到的困难;詹天佑是怎样说,怎样做的;以及这样做的原因。

参考答案:

(1)碰到的困难;

(2)詹天佑是怎样说,怎样做的;

(3)为什么要这样做。

4.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”

(1)这句话表现了詹天佑 的精神。

(2)选词填空。

精密 周密

( )的仪器 ( )的计划

( )的观察 ( )的勘测

名师解析:(1)概括人物精神时注意归纳“是怎样的人”来提炼精神品质,人物的精神品质主要指有善心、诚信、勤学好记、助人为乐、廉洁奉公等。概括从层级上看有两类:一类是直接从文章中寻找概括性的语句即可,是比较简单的概括。一类是文中没有现成答案,要用自己的话进行概括。本题通过詹天佑的话:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”中的“精密”“不能有一点马虎”这样的词句体现詹天佑的严谨,一丝不苟,认真负责的精神。

(2)“精密”与“周密”都是形容

词,都有紧密、细密的意思,但侧重点不同。

“精密”强调细节很全面,“精密”侧重于“精”,意为“精确细密”, 指精确细密,准确精细,多指研究或制作的精确程度。常形容仪器、机械、语言、测量、计算等。因此本题中可用“精密”来形容仪器、勘测;而周密侧重于“周”,侧重“考虑周到、细致”,“周密”强调整体很全面,着重指处处细致周到照顾到,形容做事周到、全面、细密,没有遗漏,不疏忽大意,常形容人的行为,如思想、计划、部署、安排的程度等。本题中“计划”和“观察”两词都是指人的行为,形容做事周到、全面,因此可选用形容词“周密”。

参考答案:

(1)一丝不苟、高度负责

(2)(精密)的仪器 (周密)的计划

(周密)的观察 (精密)的勘测

5.用“ ”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。

名师解析:本题实际给指定了范围的,明确告知是找句子,内容又已经划定“始终坚持在野外工作”。所以回到原段中去阅读,就是“他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。”

参考答案:他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号

,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。

6.詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?

名师解析:本题实际还是与上面第

(1)小问一样,概括特征时注意归纳“是怎样的人”来提炼精神品质,本题是可以从文章中找到这样的句子人物的精神品质主要指有善心、诚信、勤学好记、助人为乐、廉洁奉公等。概括从层级上看有两类:一类是直接从文章中寻找概括性的语句即可,是比较简单的概括。一类是文中没有现成答案,要用自己的话进行概括。文中可以体现人物的精神品质的词句是:他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”从本句中体现出他要为中国人、中国的工程师争气,不让外国人笑话自己。

参考答案:为中国工程师争一口气,给藐视中国的帝国主义一个沉重的回击。

,

栏目热文

课文詹天佑主要内容(课文詹天佑 主要讲述什么内容)

课文詹天佑主要内容(课文詹天佑 主要讲述什么内容)

六年级课文主要内容及中心思想《山中访友》—— 课文记叙了作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,营造了一...

2024-04-10 09:21:15查看全文 >>

詹天佑课文完整版(詹天佑课文原文人教版)

詹天佑课文完整版(詹天佑课文原文人教版)

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员...

2024-04-10 09:33:07查看全文 >>

詹天佑课文批注(詹天佑课文的批注怎么写)

詹天佑课文批注(詹天佑课文的批注怎么写)

点击“绿标”收听 名师一对一个性化辅导,名师廖俊华老师执教全套推荐学习:每天更新教材说明:这篇课文写了詹天佑一生中最主要...

2024-04-10 09:06:29查看全文 >>

爬天都峰课文作者简介(《爬天都峰》作者资料)

爬天都峰课文作者简介(《爬天都峰》作者资料)

一、词语奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧 柔和 鹅卵石 河...

2024-04-10 09:18:18查看全文 >>

詹天佑课文段落划分(詹天佑课文分段小标题)

詹天佑课文段落划分(詹天佑课文分段小标题)

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改...

2024-04-10 09:51:52查看全文 >>

詹天佑课文精选段(詹天佑课文56段笔记)

詹天佑课文精选段(詹天佑课文56段笔记)

点击“绿标”收听 名师一对一个性化辅导,名师廖俊华老师执教推荐收听:教材说明:这篇课文写了詹天佑一生中最主要的事迹——主...

2024-04-10 09:46:20查看全文 >>

詹天佑课文怎么教(詹天佑课文怎么预习)

詹天佑课文怎么教(詹天佑课文怎么预习)

案例:第一次上课教案:詹天佑教学设计学情分析:高年级学生正处于从书本中汲取做人做事道理的重要阶段,根据文章的写作特点,本...

2024-04-10 09:09:08查看全文 >>

关于詹天佑课文的问题(詹天佑课文的简介)

关于詹天佑课文的问题(詹天佑课文的简介)

《詹天佑》是一篇经典课文了,很多人都有记忆,但说实在话,这篇课文给人的感觉似乎不太好,因为它记载的事情很无趣。前几天,我...

2024-04-10 09:04:17查看全文 >>

詹天佑所有课文顺序(詹天佑全篇课文)

詹天佑所有课文顺序(詹天佑全篇课文)

​六年级一、重点课文可能涉及到的考点1、作者2、文章标题及含义3、文中重点问题4、蕴含的哲理(中心思想)5、写作方法(包...

2024-04-10 09:17:49查看全文 >>

文档排行