《纲要》中提出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要”，“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。为了配合园本教研课题——民间体育游戏的开展，在促进幼儿身心全面和谐发展的同时，河东工业园区实验幼儿园中三班结合本班实际情况，灵活运用民间体育游戏，从内容、形式和方法上不断提高幼儿户外活动的质量，有效地落实了《幼儿园教育指导纲要》的任务和目标。以民间体育游戏教育为突破口，积极探索幼儿素质教育，促进了幼儿体、智、德、美全面发展。

本学期，教师积极制订出中三班开展民间体育游戏活动的具体操作计划，精选适合在幼儿园中班开展的民间体育游戏项目，确立主题。教师全面参与，注重对民间体育游戏活动开展过程中的观察、调查、分析与反思，及时调整、完善活动内容，探讨主题特色活动中的关键点和难点，及时总结交流。

通过民间游戏的开展，儿童动作的发展得到明显的锻炼，而在玩的过程中，儿童的注意力、记忆力、想象力等均得到了发展;同时，儿童的语言、情感、集体意识及社会交往能力得到了潜移默化的促进。

在以后的民间游戏探索中，我们将始终坚持“以幼儿发展为本”，继续创新特色思路，深挖特色内涵，丰富特色形式，加强户外民间游戏特色课程研究，采撷民间体育游戏之花，让户外游戏活动教育在不久的将来绽放更加绚丽夺目的花朵。