
《纲要》中提出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要”,“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。为了配合园本教研课题——民间体育游戏的开展,在促进幼儿身心全面和谐发展的同时,河东工业园区实验幼儿园中三班结合本班实际情况,灵活运用民间体育游戏,从内容、形式和方法上不断提高幼儿户外活动的质量,有效地落实了《幼儿园教育指导纲要》的任务和目标。以民间体育游戏教育为突破口,积极探索幼儿素质教育,促进了幼儿体、智、德、美全面发展。
本学期,教师积极制订出中三班开展民间体育游戏活动的具体操作计划,精选适合在幼儿园中班开展的民间体育游戏项目,确立主题。教师全面参与,注重对民间体育游戏活动开展过程中的观察、调查、分析与反思,及时调整、完善活动内容,探讨主题特色活动中的关键点和难点,及时总结交流。

通过民间游戏的开展,儿童动作的发展得到明显的锻炼,而在玩的过程中,儿童的注意力、记忆力、想象力等均得到了发展;同时,儿童的语言、情感、集体意识及社会交往能力得到了潜移默化的促进。


在以后的民间游戏探索中,我们将始终坚持“以幼儿发展为本”,继续创新特色思路,深挖特色内涵,丰富特色形式,加强户外民间游戏特色课程研究,采撷民间体育游戏之花,让户外游戏活动教育在不久的将来绽放更加绚丽夺目的花朵。


