尊敬的各位领导、评委老师们，大家好，我是来自李楼小学的张艳敏，今天，我演讲的题目是《做一个幸福的班主任》

走上教师工作岗位已经25年了，但我的工作热情从没减少，一部分源自我对教师职业的热爱，一部分源自孩子们给我的那一份份美好和幸福。

幸福来自于一束鲜花

今年的9月10号，我吃过晚饭，收拾好家务，像往常一样打开手机，忽然一条信息蹦了出来，我一看是学生家长发来的，信息是这样写的： “老师，您好，感谢您对孩子的付出，刚买的花，明天让孩子给您带过去。”

我回复道： “心意领了，花就不要了，教好每位同学是老师应尽的义务。”

孩子妈妈说： “老师，真的特别感谢您，因为工作的原因，我很少辅导孩子的学习，孩子成绩不理想，在家里从不写字。进入二年级短短几天，回家竟然写字了，我问孩子， ‘以前我让你写字你都不写，现在怎么主动写字了？’孩子说， ‘老师让我发言了，老师夸奖我了’。”

是啊，也许就是一句平常鼓励的话，就激起了学生的学习兴趣，哪怕学生取得一点点进步，我也要给予表扬，让他们感受到老师的温暖，让他们变得自信。

第二天，学生手捧鲜花来到我面前，看到孩子的笑脸和那一束美丽的鲜花，那一刻，我是幸福的。

幸福来自于学生的爱

我们班有一位单亲家庭的孩子，很是调皮捣蛋，当我了解到他特殊的家庭情况后，我经常跟他聊天，指导他学习。一次，他对我说： “老师，我学习很差，只能考二三十分。”

当听到孩子这句话和看到他那落寞的表情，我轻轻的抚摸了他的头，说： “孩子，只要好好学习，你会变得优秀，老师相信你会努力学习，老师看到了你这些天一点一点的进步。”

也许就是这样经常聊天，我也得了孩子的爱。

一天上午下课，我刚走到三年级教室门口，从身后传来一个声音： “老师，你明天去俺庄不？”

我说： “咋了，有事吗？”

他接着说： “明天俺庄唱戏呢，你去听不。我用压岁钱给你买好吃的。”

我说： “哦，你请老师听戏呢，谢谢你，我星期天去。”

孩子笑着走了，可刚走了两步又说： “老师，我家在祝双庙。”

我说： “好的，老师知道你家在祝双庙！”

看着孩子那天真烂漫的笑容和一蹦一跳的背影，我心里顿时有一股暖流，那一刻，我是幸福的。

幸福来自同学之间的爱

就在前几天，我们班里的一个孩子在课间玩游戏时，不小心扭伤了脚，在家休息了两天，重新回到校园。上课了，我刚走进教室，许晨康同学很委屈地说： “老师、许永萱叫我瘸子。”

话音刚落，许永萱就大声说： “他骂我。”

我让他们两个保持冷静。大约过了两分钟。

我说许晨康： “你先说怎么回事。”

许晨康说： “他来到我跟前说，叫你能，不能了吧，崴住脚了吧，我说他滚。”

我说许永萱你说是怎么回事，许永萱低头不语。

我又说： “许永萱，他说的是真的吗？”

这时，许永萱小声的说： “是真的。”

我说： “别人受了伤，遇到困难了，你要主动去帮助同学，帮他领饭、洗碗，上厕所时搀扶他。假如你当时是说的这些事，他还会让你滚吗？”

许永萱说： “不会。”

“在同学受伤的时候、遇到困难的时候，你不但不帮助他还嘲笑他，你做得对吗？”

他说： “不对。”

“那么今后要怎么做呢？”

他说： “不能嘲笑同学，同学之间应该互相帮助。”

我问全班同学： “许永萱说得对吗？”

同学们齐声答道： “对！”

中午放学铃声刚落，许永萱就跑到许晨康位前，说： “许晨康我帮你领饭，洗碗吧！”

许晨康笑着说： “谢谢你。”

看到他们之间和谐的一幕，那一刻，我是幸福的。

小学的，当班主任的，教语文的老师，是很多人眼中的“不幸运”，在我看来，却是很幸运，很幸福的!

（文稿、演讲者：张艳敏）