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1.认识“洪、毒”等15个生字，会写“灾、被”等8个字。

2.正确、流利地朗读课文，复述故事。

3.了解课文内容，体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。

洪（洪水、洪亮）灾（灾害、灾祸）难（灾难、难民）道（道路、道理）认（认识、认真）被（被子、被动）业（作业、业余）产（产生、生产）。

毒（中毒）蛇（毒蛇）兽（猛兽）伤（伤口）仍（仍然）退（后退）继（继续）续（连续）训（教训）恢（恢复）。

很久很久、洪水、灾难、河道、认识、被子、安居乐业、千千万万、生产。

泛滥：江河湖泊的水溢出，四处流淌。

淹没：（大水）漫过；盖过。

痛苦：身体或精神感到非常难受。

灾难：天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。

疏通：清除淤塞或挖深河槽使水流通畅。

安居乐业：安定地生活，愉快地工作。

源于神话故事的词语：

女娲补天、夸父追日、精卫填海、开天辟地、八仙过海、火眼金睛、嫦娥奔月。

痛苦——难过、灾难——灾害、仍然——依然。

疏导——堵塞、失败——成功、继续——终止。

课文通过记叙大禹13年坚持治理洪水，三过家门而不入，最终开通河道，治水成功，为老百姓造福的故事，赞扬了他心系百姓、无私奉献的精神。

第一段（第1自然段）：洪水泛滥，人们生活痛苦。

第二段（第2自然段）：鲧治水失败，大禹继续治水。

第三段（第3自然段）：大禹治水为先，三过家门而不入。

第四段（第4自然段）：疏通河道，大禹制服了河水。

第一自然段

“经常”说明人们生活很不安定，深受水患之苦。凶猛的洪水给人们带来了巨大的灾难。

第二自然段

洪水太凶猛，仅用“堵”的方法是治不了洪水的，鲧以失败而告终。“只知道”说明鲧治水方法比较单一。