班级卫生方面

上学期，我们班的卫生整体情况较好，也经常被评为学校至善班级，在此方面，我做的比较好的地方是在开学初的时候，就确定了班级学生的劳动小组，分工明确，同时制定卫生打扫的细则，整个学期下来，虽然学习小组在变动，但是卫生小组始终保持一致，这样做的主要目的是加强小组成员之间的默契，一学期下来，小组成员相互之间比较熟悉，组长比较负责任，把整个学期的卫生做的相对比较好。与此同时，也存在很多不完善的地方，比如，个别学生还存在随地乱丢垃圾的现象，个别学生的团队协作意识不够强，导致有时候会因为一个人影响整个小组卫生的打扫情况。每周由劳动委员对本周的工作进行总结，对下周的值日做好布置，对出现的问题及时进行处理。

学习方面

初中是学生学习的关键阶段，作为班主任，我注重学生的学业指导。我通过对学生学习情况的了解，针对不同的问题制定个性化的学习计划，并与科任老师积极配合，跟踪学生的学习进展。同时，利用丰富的班级活动增强班级学生的凝聚力，比如：每周一次的班会由每个小组进行组织，组长总负责，组员积极参与的形式，根据当月或当周的情况，开展不同的主题班会，一方面，锻炼学生的语言表达能力和组织协调能力，另一方面，提高学生的团队协作能力和小组合作交流能力。除此之外，每周由班长负责召开一次班干部会议，总结上周问题，并对本周问题加以布置和强调，在班会时间，由班长做最后的周总结。同时，充分发挥班级学习小组的力量，采用班级积分制，调动学生的学习积极性，创造浓厚的学习氛围。一学期以来，班级班风正，学风浓，每位学生都奔着自己的目标前进，在期末考试中，也取得了良好的成绩。新的一学期，会带领同学们继续努力。