一、我会读。
二、我会写。
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多音字：
没：mò，淹没；méi，没有
词语：
来源：原点资讯(www.yd166.com)时间：2024-04-19 13:04:15作者：YD166手机阅读>>
一、我会读。
二、我会写。
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多音字：
没：mò，淹没；méi，没有
词语：
教学意图一、教材解读（一）人文主题及教学策略《我是什么》是一篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话，通过了解水的变化过程和与...
2024-04-19 12:56:36查看全文 >>
2.我是什么教学目标 :1.知识目标： （1）认识生字，会写生字。 （2）能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。...
2024-04-19 12:45:59查看全文 >>
《变色龙》第二课时教学设计教学目标1、通过理解课文内容分析人物形象，并联系实际谈现实。2、感受作者在行文中所含的讽刺之情...
2024-04-19 12:23:57查看全文 >>
来源：【中国教师报】大单元开发和设计路径有哪些？什么是大单元教学？大单元开发和设计路径有哪些？有没有案例可参考……一起来...
2024-04-19 12:53:22查看全文 >>
主题班会现场。文、图/广州日报全媒体记者刘畅 通讯员颜慧敏昨天，“深圳市福田区课堂变革新生态全国展示活动之初心德育专场”...
2024-04-19 12:21:01查看全文 >>
植物妈妈有办法教学目标：1、会认14个生字和由这些字组成的新词，会写10个生字。2、能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。...
2024-04-19 13:03:08查看全文 >>
2. 我是什么学情分析水，是生命之源。对于水，学生是再熟悉不过了，对于水的各种形态也有一定的了解，然而他们却很少会去琢...
2024-04-19 12:43:12查看全文 >>
02我是什么教案示例 教学目标 1、认识14个字。会写9个字。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、...
2024-04-19 12:16:54查看全文 >>
原来一直以为QQ空间做相册可以节省自己的硬盘空间，并且也非常安全。硬盘许会坏掉，但像这种网络相册应该不会出现问题。 这...
2024-04-19 12:22:06查看全文 >>
“十五岁的我，有足够多的幻想”小说、漫画，悄悄的在学生私下流通，老师在台上讲话，学生在台下傻笑，有人幻想自己成为武林盟...
2024-04-19 12:44:01查看全文 >>
