大家看，这群少先队员一起去郊游，好开心！他们都去了哪些地方？看到了那些场景呢？意思就是由一些景物组成的场面、情景。朗读课文。不同的词语里，音调会发生变化，听的时候要注意听它的读音。

少先队员都去了哪些地方呢？一艘军舰、一处港湾、一处处、园桥群队旗、铜号领巾。

同学们请对词语重新搭配，体会数量词的准确运用。

海鸥：军人生活训练的地方叫军营、军队。军人穿的服装叫军装。海军使用的舰艇叫军舰。

下一个景色是什么地方？队旗铜号领巾。猜猜禾字旁的字和什么有关？水稻结出来的果实是稻穗，稻穗去掉外壳加工出来的是稻米。这是一个整体认读音节，这个队字你在哪里见过？

队和队有什么相同和不同？字形结构相同，都是形声字。方框里的字不同，意思不同。根据图片内容，填入合适的队和队。

读一读，想一想，生活中可以说一方什么？纤细柔软的柳枝都是向下垂着的，所以人们称这样的柳树为垂柳。用不同的量词，一行垂柳还可以说成什么呢？

让我们去下一个景色看一看。竹子的颜色是翠绿的，一竿竿翠竹修长挺拔，一丛翠竹，一群飞鸟。一座石桥横跨小溪，溪水哗啦啦的唱着歌，歌声引来了一群快乐的飞鸟。多美的画面！一道小溪，一座石桥。

让我们读一读这一小节，将数量词与事物对应连线。练习朗读，老师读数量词，学生接读，拍手打着节奏读一读，并尝试请同学们当小老师，复习检查上节课学过的生字和词语。

同学们，回忆上节课学习的内容，少先队员去了哪几个场景？谁能根据提示选择？一面队旗，一把铜号。一队红领巾，一片欢笑。读一读，说一说读了这一小节，你仿佛看到了一个怎样的画面。并圈出第四小节所写的事物。