2010年6月上旬，江苏省高考早已落下帷幕。各科试卷都在紧张批改中，这时一位阅卷老师面对屏幕上显示的作文，迟迟无法给出分数。阅卷组组长知晓后，看到眼前的试卷也很是吃惊。最后这篇不足800字的作文当做“怀疑卷”，交到了古文专家吴新江的手中。

吴新江竟也说自己不是完全懂，有三十多个字不认识，需要查阅资料以后才完全搞明白。这篇作文究竟是怎样的呢？写作文的人又是谁？一篇不足800字的作文为何会将阅卷专家也难住呢？

2010年，江苏省高考作文题目是“绿色生活”。被当做“怀疑卷”的这篇作文，是一篇文言文，作文中写道：“杨槐蓁蓁，柳榆其秝。”相信很多人和我一样，有几个字读都不会读，更别说知道这几句话是什么意思了。

可对这篇755个字的作文来说，这也仅仅是冰山一角，还有很多复杂到都记不住怎么写的字，比如躆、攦、罅、彍、斵、毚、爇、葌等字。

其实当时收到这篇作文的老师，也是一脸疑惑迷茫，文章读不懂就算了，第一眼都读不下来，三十多个字看不懂，非得去查字典。其实高考作文也不乏很多学生选择文言文来写，但是大多都是散文形式，用词也偏于白话，能够看到明白理解意思。可是这篇作文，并不是用偏于白话来写，而是采用骈赋的文体描写。

近代开始推行白话文，现代教育也都采用白话文教学。虽然语文这一课，会对历史上的出色的文言文和诗词进行学习，但是也只限于学习内容和表达情感，并不会要求学生学习文言文写法，除非学生感兴趣自己课下学习了解。

可近代以来，除在私塾接受过学习的一批文人，了解八股文、骈文、赋文，并熟悉如何文言文写作外，现代人已经很少接触学习，都只是了解而已。很多专家都不敢说自己精通，更何况是一位不满20岁的高中生呢。

专家组的吴新江看到这篇作文，除了惊讶更多的是惊喜。虽然三十多字他也不认识，但他从看懂的那一部分，已经认为学生文采飞扬、主题鲜明、思想独特。为了读懂这篇文章，吴新江查阅资料写下足足两千多字的注解，比作文字数的两倍还有富余，最后这篇作文给出了67分的高分，在几十万份作文中*出重围。作文满分70分，而且这篇文言文还不足800字，按理是要扣除字数分的，但是专家还是认为文章质量大于数量！

作文传到网上，引起了一众网友膜拜，直呼“好家伙”，甚至有网友猜测这人不会是带着古代记忆重生的吧。还有网友说，这是高中生能写出来的？这就是我和学霸的差距吧。总之，这篇作文在当时掀起了不小的波澜，在考生中广泛议论，热度很高。