谢谢你，使我成为更好的自己

山西一考生

点评：这是山西中考作文题，属命题作文，题目为“谢谢你，使我成为更好的自己”。这一命题让考生有很大的写作空间，命题中的“你”可以是人，可以是物；可以是一句话，也可以是一本书……重点要表现“你”如何使“我”成为更好的自己。

人生路漫漫，在这人生道路上，我们要感谢许多人——养育我们的父母，辛勤教诲我们的老师，亲密无间的朋友，以及一切给予我们帮助的人。但是我今天要感谢的，是我的对手。

点评：开篇点题，人生道路上要感谢的人很多，但“我”今天在感谢的却是“对手”。通常我们要感谢的往往是亲人、朋友，而考生选择的却是常常让人“憎恶”的“对手”。一反常情，吸引读者的阅读兴趣。

下午四点多时，自习课的安静令人昏昏欲睡，趴在桌子上、努力睁开眼睛的我却看到了他那只奋笔疾书的手，困意瞬间消除了大半，我也拿起笔，继续谱写未来的篇章。正是对手给了我前进的动力，让我意识到了我自身的不足，给了我努力奋斗的决心。

点评：接着阐明为什么“我”感谢“对手”，用一个场景来表现，当“我”昏昏欲睡时，“对手”仍在努力，激发了“我”上进的斗志，具体而有力。

对手，在生活中无处不在。考场中比你先交卷的同学，赛场上比你跑得快的运动员或是竞选时其他的候选人。有对手的地方，就有竞争，有输赢，他们让我们紧张，让我们失落，甚至是怀疑自己。但我们更应该看到的是对手身上那推动我们进步的力量。

点评：哪些人算是“对手”，明确文章所写的“对手”的定义，“对手”给我们带来的“危机”，然后强调“对手”也给了我们进步的力量。

我认为，拥有了对手，就拥有了一剂良药、一剂强心针、一个推动器、一条警策鞭。有了对手，我们的生命才多一分活力和动力；有了对手，我们的生活才会多一分色彩；有了对手，我们才会一步步走向更远处，走向更高处。

点评：运用比喻的修辞手法，把“对手”比作良药、强心针、推动器、警策鞭，并运用排比的修辞手法，有力地阐明了“对手”给我们带来的好处。

一个好的对手让我们上进，让我们在斗争中学习，在竞争中进步。孟子曾说过“生于忧患，死于安乐”，如果人生中没有对手，我们将安于快乐，不思进取，丧失斗志，甚而会沦为废物。

点评：引用孟子的名言“生于忧患，死于安乐”，从反面阐述没有“对手”的危害，与前文形成正反对比，突出“对手”的作用。

所以我们需要对手，对手是面镜子，将我们的缺点毫无保留地展现在眼前，促我们改正；对手是座时钟，会时刻提醒我们，无论何时都不能停滞不前，也不能松懈，因为总有人比我们跑得更快，做得更好。谢谢你，我的对手，正是你们，使我成为更好的自己。

点评：最后总结全文，“对手”是镜子，是时钟，时时警醒着“我”，努力向前不放松。并扣题点明谢谢你，“我”的对手，使“我”成为更好的自己。

本文的缺点是论证不够充分，应有一些典型的论据证明观点，会更有说服力。