义务支教，是我们实践团队这次实践的主题，记得刚来这里是心中各种不安，夹杂着那么丁点的恐惧。经过几个小时车程，我们终于到达了目的地。我们被分配在成武县的一个小镇，这里山清水秀，人杰地灵。我们住在当地的一个初中，在刚开始的时候我们就充满动力，充满激情，这也为我们之后的支教生活的丰富奠定了基础。

初来这里，要先赶快熟悉这里的环境，以便适应这里的生活方式和地方习俗。这里的老师和接应我们的工作人员都对我们这些新来的支教老师特别关照，在我们平时上课的时候他也会经常来督察我们，监督我们。尤其是刚来到的第一天，工作人员帮我们搬行李。这里的人也是非常好，在我们去支教地的路上，在我们路上行驶的途中，也会有人主动和我们说捎我们一程，我们感受到了当地人的热情，在后期的支教工作中也变得更加有激情，更加有活力。

我们的教学工作从第三天开始，当课程安排下来以后，我特别开心又有些担心，我在支教生活中作为体育老师，不仅要教他们一些防卫自身的知识，更到带他们体验体育课出汗的快乐，所以在第一节课，我再给孩子们讲了一部分的理论知识后，我就带他们出去感受体育课的快乐，我记得哪一节课玩的特别开心，我们在一起玩了很多我小时候玩的游戏，整个过程特别开心。

随着教学的逐渐进行，发现自己有一群可爱的学生，是一件特别幸福的事情，开始觉得教书是一件很有趣的事，当你看到那些学生认真跟着你学习，你还有什么理由不去认真备课，不去认真对待每节要上的课呢!也许我还要感谢这些孩子们，当我发现我对他们来说是多么的重要，那份责任心就油然而生了，为了给他们教好，我把自己以前那些含糊不清的体育理论知识又重新详细的整理了一遍，教他们的动作更加熟练，不在生疏，让孩子们更加有体验，更加喜欢的爱上这门课。

特别有感触的是，调研的时候，一个小孩子特别听话， 为了奖励他，我去给他买了好多糖，他挂了脖子上之后分给其他小朋友，教师旁边有一个拖拉机，一个小女孩说我上去试试，之后就爬上去说这个玩意真难开，之后我把她抱下来了，小孩子们都特别听话，在我的人生，将会是不可抹去的一律篇章。

在平时的上课中，我也会给他们讲道理，我告诉他们，超越永远是属于强者的游戏，勇敢者的乐曲，且是永无止境的,如果曾经为了超越自我，力拼争,终于登了成功的高峰，却永远又驻足不前了，那么,这山峰岂不就等于-座坟墓?

但日子渐渐地久了，当学生知道我们这些支教老师是要走的，只和他们相处一段时间时，那些可爱的孩子，紧紧地抱着你不舍的反复问你:”老师你可以不走吗。 ”当时我的脑子一片白,真不知道该怎么回答他们，是欺骗还是婉言拒绝，都张不开口，发不出声,只能哽咽着。

悄悄的我们走了，正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 ”我真的没带走-片云彩吗?我带了他们的思念,他们的祝愿。爱的们我会回来看你们的。