新概念一册小学英语，新概念二册是初中英语，新概念三册讲的是高中英语。历年新概念三册的学生基本是两类学生，一类是新高一中等以上的学生，另一类是初三的尖子生。初三的尖子生要求各科都比较好，这样能有时间学习三册，也有有基础学习三册。这些学生里有很多学过二册（学完96课的、学到70课的、学到48课的都有），还有少数没学过二册但英语基础很扎实的孩子。

新概念三册的课程容量太大，是个拔高的课程，是要把高考英语成绩提升到140 的，所以强度大。如果孩子听着吃力，我就建议他们推迟学习，等到基础够了再学，以免孩子因为不适应而耽误了时间。同时每节课有课前考查、有课后考试为了让家长掌握孩子学习的动态和效果。

三册的目标很明确，就是要用一年时间把高考英语基础夯实，我告诉这些孩子三册学完后，在英语上要不断减少时间还要保持高分。因为要考名校的孩子基本往后要把大量时间花到数理化上，因为数理化对于选好专业影响又很大，这就涉及到孩子学习的整体规划了。这样的规划也就决定了有些孩子是不适合学三册或学不出效果的。孩子的情况不一样。有些孩子各方面条件具备，学了三册后一飞冲天。

1. 黑龙江省今年是新高考第三年，现在的作文是两篇，分值占40分，三册的培养目标是高考作文要冲击满分，只要作文接近满分，基本整张卷就会接近满分。中考也是这样。2. 哈佛等名校在招生录取时必须要求提交英语作文，因为文如其人，通过文章可以看出一个学生的价值观和英语能力。我想通过作文看孩子的学习态度和英语基础。两类孩子都能学成高手：1. 学习态度和英语基础兼具。 2. 学习态度好，英语基础弱一些。 有一类孩子很难学出来，就是学习态度不好的学生。

再就是学习新概念三册：初三学是超前学，高一学是正常，高二学是相对晚了，高三就不适合学了。

正常三册历年集结了基本是最拔尖的一批学生。原来线下上课时，有一年是三中尖刀班将近80%的学生都在三册班。那时还是旧高考，现在是新高考第三年，现在这个新高考英语加大难度，拉分特别大！

新概念三册里讲高考的东西比较多，不过现在确实卷的厉害，初中生学三册的越来越多。其实现在高考最关键拉分的主要还是写作，虽然网络上很多人在说其它东西，他们多是含有目的的，混淆视听。我现在的精力也是放在写作上。我在之前就在新三里加入过四六级的的东西，以后还要增加一些。总体来看，基础还是非常重要的。两个月前，有个家长跟我说，她打车碰到一个出租车司机让她找我学英语，这个出租车司机的孩子今年从清华大学计算机专业毕业进入华为，孩子说英语毕业论文中还用到了挺多新三的知识。

从理论上来说，英语的学习和数理化还不完全一样，可以提前深入建立优势。我们看新闻里说北上广的孩子英语好，有些初中生做高考题都打了多高的分数。外行人一听觉得不得了，内行人知道，不是这个孩子多么聪明，只是这个孩子学的早，学的深。英语和数理化还是有很大区别的。

学好新概念三册普遍方法：1. 谦虚好学，学的越好的孩子越谦虚。2. 新概念三册笔记背的扎实，而且是反复背，一直到高考结束。3. 把三册学到的英语学习方法用到学校英语学习中。4. 看英文报刊（如21世纪英语报，听报刊录音）。

特殊方法：背一些新三的课文，可能背一部分，也可能全背，因人而异。

最后一定要跟对好老师（所谓好老师一是专业水平高二是责任心强）.…对孩子有大大帮助！希望大家多多转发