MBA

原来是MasterOf Business Administration

的英文缩写，中文称"工商管理硕士"，是专业硕士研究生学位的一种。目的是为工商企业培养务实型、复合型、应用型高层次管理人才。

一、专业概述

• MBA是市场经济的产物，培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。

• MBA注重复合型、综合型人才的培养，要求能力培养重于知识传授。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。

• MBA课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力。

二、MBA的起源

早期创立

• MBA（工商管理硕士），诞生于美国，是一个专门为生意人设计的研究生学位，它设计为使你准备好去应付日益激烈的商界，在20世纪早期MBA由美国大学创立，在最近的几十年里，它在全世界范围内已经成为一个享有很高声望的资历。

现状发展

• 经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展工商管理硕士的神话和奇迹，现在有超过1250个MBA学校，而且在内容和形式上有相当大的不同。

社会地位

• MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。

三、MBA发展历程

• 1908年诞生于哈佛大学

• 二战结束，美国企业所有权和经营权的明显分离，MBA教育迎来小高峰

• 20世纪六七十年代美国管理教育的重点便放在了MBA，迎来春天

• 1984年《哈佛商业评论》，为代表的声音，引起管理教育界长时间深刻地反思，形成了1980年代末至今的管理教育创新

• 来自学院的声音以及金融危机的冲击，促使全球商学院在2008年左右开始了大范围的课程和理念的全面改革

四、MBA学位特点

1、培养方向

注：MBA是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，其技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等以及组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。)

2、课程设置

核心课程（必修课）

• 涵盖MBA学生需要掌握的管理学和经济学基础知识和技能;

• 开设课程：会计学、应用统计学、规划与决策、管理经济学、组织行为学、市场营销、生产与作业管理、公司财务、战略管理

公共 （选修课）

• 提高MBA学生的素质，面向全体MBA学生；

• 开设课程：项目管理、宏观经济学、国际贸易、实用商务数据分析与预测、概率论入门等

专业 （必修课）

• 选修课程的一种，仅对于选修该专业方向的学生是必修课程；

• 开设课程：以会计与财务管理方向为例，有财务报表分析、管理会计、管理控制与审计等

专业 （选修课）

• 保证MBA学生对管理知识与技能的全面了解；

• 在主修方向之外，必须选择一定学分的其他方向选修课。

五、MBA的类型

注意：从2017年起，高级管理人员工商管理硕士统一纳入全国硕士研究生考试招生，考生参加工商管理硕士专业学位研究生全国统一入学考试，由教育部划定统一的工商管理硕士专业学位分数线并向社会公布，培养院校按照国家统一招生政策自主录取。

六、招生分数线