望硖石晴岚，远山如黛，起伏连绵；依千里长淮，清波荡漾，船帆点点。和着快乐的节拍，笑语阵阵绘画卷；伴着绚丽的朝霞，书声琅琅满校园。语言规范，诵读素养竟展现；加强训练，提高能力谱新篇。为了增强教师重视诵读的意识，积极响应“双减”打造高效课堂、立体提升学生素质的号召。凤台县第四实验小学在12月23日开展了“字正腔圆读课文 声情并茂展风采”课文诵读比赛活动。

在诵读中，各位老师竟展语言之美，配上恰当的动作，和谐的音乐，让课文灵动而富有活力，展现出一幅幅优美的画卷。春之纯美，伴着《三月桃花水》淙淙的乐音；夏之热烈，紧随《夏天里的成长》欢快的脚步；秋之多彩，静听《秋天的雨》美妙的旋律；冬之风韵，是因为我们选择了《太阳下最光辉的事业》。《四季之美》让我们在《匆匆》间回眸《升国旗》的庄严，徜徉于《桂林山水》青山绿水之间，去聆听《大自然的声音》。景之美，还有童之趣。《大象的耳朵》，读出了无限的可爱；《小猴子下山》，小猴的形象活灵活现。还有一篇篇或壮美，或激昂的文字，若一股股清泉汩汩流淌，滋润心田。

部编语文课本中的课文选取的都是经典篇章。诵读经典让声音呈现画面，诵读经典让情感流入心间。

凤台第四实验小学“字正腔圆读课文 声情并茂展风采”课文诵读比赛活动虽已闭幕，教师们热爱诵读的种子将植根于这片沃土，必将让诵读之花经久绽放，美丽无限。