孩子上小学之后，静态学习的内容增多了，但是，想必很多家长已经发现，或收到老师的反馈，说孩子——

“注意力不集中”、“上课老走神”、“小动作多，在座位上扭来扭去”、“写作业不认真，经常出现显而易见的错误”“考试因为粗心大意失分严重”......

而从感觉统合角度来讲，孩子的这些表现实则都属于感统失调，通过有针对性的感统训练即可得到一定改善（当然，如果能在孩子6岁之前就对孩子进行足量有针对性的感统训练，这些失调表现是可以有效预防的）。所以，本周末，老岳就特意给出一些适合小学生的静态感统训练，希望适龄孩子的家长可以多抽出一些时间来陪孩子玩一玩，提升孩子的专注力、视听能力，进而达到提升孩子学习力的目的！

训练一：请让孩子把以下字母表中的 j 找出来,并画上线。

训练目的：锻炼孩子的视觉分辨和专注力

训练二：从下面的数字行中把所有1771圈出来。

训练目的：锻炼孩子的视觉分辨与专注力

训练三：自己写自己，在a里面写a， 在d里面写d， 在O里面写O

训练目的：提高孩子的专注力，培养孩子良好学习习惯，尤其适合五六年级的孩子

训练四:下列数字行中都是有一些两两相邻，其和相加等于10的成对数字，找出这些数字并在其下方画线。

训练目的:训练孩子学习专注力，提高学习效率。

训练五:在下列英语单词中找出字母“o”，并用圆圈圈出来。

训练目的:训练孩子的视觉分辨能力，减少其写作业、考试粗心的现象。

训练六:从字母行中把所有的foot圈出来。

训练目的:训练孩子的视觉注意力，帮助孩子养成良好学习习惯。

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