一、起源与演变

“学”最早见于甲骨文。是由一双朝下的手、爻、一间房子的侧视形组成，两手有帮助、扶掖、提携、教导之意；长短横互相交错成的“爻”，表示物象的变动、变化，知识无穷，代表知识；房子表示学习的地方。

金文在甲骨文的基础上在“房子”里增加了个“子”，代表学习的孩子，“学”表达的意思更加广泛具体。有的字还增加了偏旁“攴”代表师长手拿教鞭在督促孩子学习。

小篆延续金文字形，只是笔画圆转，字形竖长。