化学是中考和高考中一门很重要的考试学科。化学学科概念多而散，如果不注重方法，化学学习确实有难度。有些概念之间既有区别又有联系，其相似性干扰着自己对概念的理解和知识的构建；有些概念多而散，影响自己对知识的记忆应用。在化学学科的学习中，可通过构建概念图，使概念学习和物质学习可视化、条理化、清晰化，从而有效提高对知识的理解和应用，确实提高学习效率。

例如，在学习物质的组成与构成这一主题时，以概念图作为学习工具构图如下：

当发现原子与分子、离子和元素间还有联系，对上图内容作了补充，形成如下图形：