25 年辅导经验总结猜画加两问，明版找作答。

1. 平时读书看文章需要做题吗？肯定不用。做阅读理解题到底是干什么的？本意是为了帮助孩子理解文章，提升能力，其实是为考试服务的，这一点肯定没有意义。既然是考试，就会有方法，想让孩子做好阅读理解，掌握必要的方法少不了。

2. 平时总给孩子说答案都在文中，多读几遍就找到答案了，再认真读读文章不就会了。可是想过没，考试时间有限，多读几遍估计读完也该交卷了。孩子读文章有时像读文言文，不易理解，给一篇文言文是不是多读几遍就会了就能答对题了？多读几遍固然能加深对文章的理解，但从应试角度说，不是做阅读理解最好方法。

3. 接下来从读和答两个方面谈阅读理解方法与技巧。

- 读的方法：猜画加两问。

- 猜：看到题目先猜想文章会写什么，或题目让咱写会写啥、怎样写。文章内容若与猜想一致，更易把握内容和主题，不一致也能加深兴趣。

- 画：读过程中圈画情感词、特质词、因果关系转折关系关联词。这类词及所在句子答题时使用频率高，可加深孩子理解，提高阅读专注度。这里有例子，可暂停或截屏看。

- 两问：读完文章问自己两个问题。→1.这篇文章主要写啥？能大体说出来就行。→2.文章作者为啥要写这篇文章？可让孩子把握主要内容和主题，不至于跑偏。

- 答的技巧：明版找作答。

- 明：先认真读题目，抓住关键词，明确题意，然后归类。常见 8 类题型，以往讲过。

- 版：答题模板，孩子老师教过，网上也有，往期也讲过。

- 找：根据答题模板思路找需要内容，根据内容和模板梳理答案。比如某句话作用，先找这句话，再找上下文相关内容，最后研究这句话本身，找修辞、情感、道理等。

- 作答：用好答题模板套话，条理清楚表达，字迹工整。

4. 用猜画加两问，明版找作答方法，认真练习几篇文章后做阅读理解就倍感轻松了。

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