老师在这里举个例子让同学们感悟一下，如写到我把从外面找到的食物送到仓库，怎么写出故事性呢：我衔着一粒大米来到仓库门口，忽然发现今天仓库里的粮食少了许多，就笑嘻嘻地问库管“大脑袋”：“嗨，大脑袋，怎么库存少了这么多，是不是你都偷吃了？”大脑袋着急上火地说：“别瞎说，后天是咱们蚁后的生日，拿去让厨房准备宴席了，我们到时候都可以美餐一顿。”

这样一写，是不是就有趣多了。

当然作为一只蚂蚁可写的内容很多，比如外出觅食时，有什么遭遇；或者有敌人入侵时，又如何保卫家园，都是很精彩的故事。

我们再看课本上的例子，写了在笔杆上散步，在书桌上探险等等，这种思路就是把蚂蚁先放具体的场景中，然后再展开想象。比如我们可以写蚂蚁掉到小水滩里，或者爬上了大树，按照这样的思维方式来准备相应的素材。

通过这些例子的提示，我们就从课本给出的四个题目中选择一个。比如飘在天上的日子，这个要写什么呢？你首先要考虑一下，飘在天上的东西是什么？可以是一朵云，一滴雨，一片雪花，或者是吹上天的一片树叶，一个塑料袋什么的。甚至可以再把眼光拉得高一些，视野跑得远一点，比如一颗星星，是不是啊？那也是在天上是不是啊？或者你还可以说，我是一颗卫星，是不是也是天上的东西啊？或者说是我是载人航天飞船，这些最新式的东西，加入到我们的作文当中，作文就应该结合时代，写一些新颖的东西出来，不能只看旧的作文，只能拾别人的牙慧。

另一个题目是《夜晚，一个大树下的故事》，我们可以想象着写一些好人好事。比如一个走失的孩子，坐在大树下哭，然后又怎么找到回家的路；比如，一人老人摔倒了，好心人扶他坐在大树下；或者一个男孩子要参加某项比赛，心事丛丛，在大树上自言自语，战胜自我的故事。总之，只要我们开动脑筋，可写的故事比比皆是。

那么在我们了解了需要以第一人称来写，然后可以写些什么内容，那么我们就随便选一篇，比如说，我是一条幸福的蚯蚓，这个题目来写。为什么随便选呢？老师把这个秘密告诉同学们，你以为可以从中选一个简单些的题目吗？其实一样，哪怕再简单，也要仔细去动脑筋才能把它完成，不可以简单到出口成章地完成。即使原来觉得很难，只要你真的下功夫去思考了，思路就从我们专注中生出来，好像难题也迎刃而解了，所以我们可以把时间和功夫用到思考具体的内容，不要为选择而犯难，随便选就可以了。

现在，我们要进行仔细的思考了。

首先我是蚯蚓，你就要把蚯蚓的特点概括地说一下，我是细长的身子，有纤毛，身体成为两截却摇身一变，成为两个自己，特别神奇。

至于幸福，那么我们想一想，怎么让这条蚯蚓变得幸福呢？这一定要和人类挂起勾来。就好像我们为他人服务一样，这样才有意义，才觉得幸福。不能说我吃了汉堡，穿了新衣服，这些自我享受叫幸福，总得把幸福感变得高尚一些，这也是作文最核心的东西，可以说是作文的灵魂了。

所以说到幸福，就要想象一下，蚯蚓对人类来说，对大自然来说，它有什么益处呢？比如说，它是吃一些土里面腐烂的东西啊，对于净化土壤，净化大自然还有很有好处，而且我们一直有一种认识，就是蚯蚓松土的作用，那么我们就可以围绕这点来讲一个故事。

比如有一棵庄稼，它下面是一些石块，所以它吸收营养很不好，所以蚯蚓就特意地帮助这棵庄稼松土。虽然它很累，但是却也很快乐。这棵庄稼后来也长高了，和同伴们一样，最后收获了果实。

我们写作以前，要把这个故事，作文的提纲写一下。不写也大致要在头脑中罗列一下，然后你在写作的时候你才可以有个脉络。

我是一条蚯蚓，喜欢生活在湿润的土壤里，这里有我爱吃的食物。我的身体细细长长的，像一条小蛇，不过，如果你不仔细观察，你并不会轻易地分清我的头部和尾部，因为两端看起来是那样的相似。我有一样特殊的本领，就是身体断为两截也不要紧，我能像孙悟空一样，分身变为两条蚯蚓，是不是特别了不起呢？别看我生活在黑暗的地下，可我觉得自己很幸福，因为我可以净化环境，是有益于人类和地球的。

有一天，天下了大雨，庄稼痛痛快快喝了饱，仿佛都又窜高了一大截。此时的泥土很松软，我在里面钻来钻去很轻松，到处游逛。有的庄稼还和我打招：“小蚯蚓，你来了，休息一下吧。今天大家得到雨水的浇灌，正争先恐后地比赛谁长得快呢，不用松土了。”