什么是感觉统合

很多家长对感觉统合训练感到陌生，或者只是知道名字而已。今天利用课余时间把最近看的一本《感觉统合训练》书中的部分内容分享给各位家长。对于将感觉统合训练运用到孩子的身上，促使他们的身心得到健康成长，更是不知如何着手。感觉统合理论最早是由美国心理学博士爱尔丝提出的，他一生致力于脑功能研究。这一理论的核心是：人体器官各部分的感觉信息输人到大脑后通过一系列的组合，经由大脑的统合作用，才能对身体内外的知觉做出正确反应。

• 感觉统合是一切学习能力的基础

感觉统合是指身体各部 位之间的一种白然、流畅的配合，比如，左眼和右眼之同的配合、手和眼之间的配合、上肢和下肢之间的配合，等等，是人体一种普遍的能力。

感觉统合的过程

以生理学的角度来看，感觉统合是指大脑和身体相互协调的过程。它是个体在某一环境中，由身体的感觉（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉、本体觉等）器官从环境中获取来自不同感觉通路的信息并将之输人大脑，大脑对收到的信息进行加工处理（如解释、比较、增强、抑制联系、统一等），然后给子相应怡当的反应的过程。比如，当你看见书架上有一本书，这本书就作为一个信息被完整无误地传人大脑，通过大脑进行统合后，再指挥你用手将这本书拿起来，这个过程就是感觉统合。

感觉统合运作机制

触觉、前庭觉、本体觉是感觉统合的三大主要系统。当人体的基本感觉系统，尤其是三大主要系统运作良好，并与大脑形成良性互动时，感觉统合也会进人一个良好的状态。

感觉统合三大主要系统

感觉统合的运作关系到人的一切行为，如学习，人际交往，情绪控制，环境适应等，是人的一生不可缺少的学习。感觉统合训练是提高儿童的协调能力为主，教的不是知识，而是吸收知识的工具——能力。

感觉统合学习的过程