老师说孺子可教什么意思（老师说孺子不可教也什么意思）

老师说孺子可教什么意思,老师说孺子不可教也什么意思(1)

《怀师的四十三封信：南怀瑾致刘雨虹书信四十三札》，南怀瑾著，刘雨虹编，东方出版社2021年4月出版

书信作者南怀瑾先生（1918-2012）是享誉国内外的文化大师、国学大家，出身于温州书香门第，自幼饱读诗书，遍览经史子集，对国学钻研精深，体认深刻，于中华传统文化之儒、道、佛皆有造诣，更兼通诸子百家、诗词曲赋、天文历法、医学养生等，对西方文化亦有深刻体认，在中西文化界均为人敬重。自青年时代立下弘扬中国传统文化的志向后，南怀瑾讲学六十余年不辍。他以“经史合参”的方法，讲授儒、释、道等传统文化典籍，讲解不受教派、门户的限制，打通各家学说，纵横古今中外，深入浅出，生动幽默，又每每与现代人的日常生活接轨，让人受益匪浅，深受海内外各界各层次读者的喜爱。

编者刘雨虹于1969年初识南师怀瑾先生，旋即参加禅学班追随学习，并参与《人文世界》月刊工作。曾于南师70寿诞时编成《怀师》一书，后又于1999年撰成《禅门内外——南怀瑾先生侧记》，记录南师身边的大小事。追随学习期间，并主编出版多本南师讲课记录。南师辞世后，作者以90高龄，仍致力于南师旧作的修订与新书的出版，并开始定期撰写博客，与友好分享南师生前点滴，及作者百年的人生经历。

本书收录南怀瑾于1977年至1988年写给学生刘雨虹的信，前一部分是43封信的文字整理，后一部分“怀师的亲手信”是所有信件的影印件，皆按时间先后顺序编排，刘雨虹为信件中部分人与事作了按语说明。

书摘：

出版说明

年纪大的人有许多麻烦，尤其是与文字有关的人。因为一旦整理起旧文书稿之类时，真是意外多多，有时更不知如何是好。

最近在整理旧书信时，忽然发现了南老师写给我的43封信，再读之下，许多陈年往事，甚至老师骂人的事——更有骂我的事，都在信中出现了，而那些都是早已遗忘的事了。

找到的信，大致可分为三个时期，第一个时期老师在中国台湾，我在美国；第二个时期老师在美国，我在中国台湾；第三个时期，我还是在台湾，老师则已经到香港了。

怎么办呢，许多事又重新浮上心头……

老师给我的信，现在看来，内容意义深远。

于是首先想到，自己年纪大了，应该把这些信交给年轻学友保管，而我们这些做编辑的人之中，以彭敬最年轻，也还不到40岁，所以我初步想，把信交给他保管，二三十年后，信中老师骂过的人，大概都已不在了，那时彭敬60多岁，就可以发表这些信了。

这个想法在我心中酝酿了一些日子，犹疑不决……那天早晨，念完了《金刚经》，心中忽然蹦出来一个想法，天下事哪有什么不敢公开的啊？老师骂的是跟他修学的人，学生还怕老师骂吗？那是孺子可教啊！如果当老师的，对一个学生连责骂都放弃了，就证明这学生已不可教了。

老师骂人是很有技巧的，很文雅的。老师说我“欠一着，不高明”，意思是说：“你真不高明，还自觉了不起！”

不过，老师也有赞扬学生的地方，反正都是教化。