扎实语文知识，提高语文成绩，提升语文素养！

笔者将按照小学语文的教材顺序，逐篇更新，助力孩子的语文学习，持续更新中，请继续关注。

如果想看到一年下全册的语文知识干货和能力拓展，请点击“关注”，进入“薪颐看教育”主页，持续更新中。

一、整体了解课文

问题1：每小节讲的是几个人在玩？

第一节：一个人独自玩

第二节：两个人一起玩

第三节：三个人一起玩

第四节：许多人一起玩

二、品析词句，体会中心。

第一小节：

一个人玩，很好！

独自一个，静悄悄的，

正好用纸折船，折马……

踢毽子，跳绳，搭积木，

当然还有看书，画画，

问题1：读一读，用“——”画出活动名称的词语，并用圆圈圈出其中的动词。

参考答案：折纸船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木，当然还有看书、画画，听音乐……

问题2：一个人玩有什么好处？用文中的词语说是哪个词？

因为一个人折船、折马，没有人打扰非常安静，所以“静悄悄”表示：安静。