拼音是手段，最终的目的是认字。

拼音，是学习汉语的方便之法。1952年之前，我们中国人学汉语是没有拼音的，当时为了提高我国国民的知识文化水平，能更容易普及文化知识，才研发了拼音法。

几千年的中国文化，汉字的学习，没有拼音也一代代传承。

国家经过这么多年的拼音教学，的确是便于自学汉字的特别好的方法。

最近看到很多朋友教孩子学拼音，有多痛苦的相关信息。

我说说教授自己孩子如何学习拼音的经验，提供给需要的亲朋好友。

拼音相对在汉语教学中，是比较难的部分。

我是在儿子上幼儿园大班的最后一个学期开始教他拼音的，他当时的汉语基础还不错，虽然跟国内孩子比，有很大差距，但可以自由对话，发音准确。当时估计能认识500～800个汉字左右，会写的汉字200～300字左右。因此在教他拼音时，他很轻松就能理解拼音当中各个图画的意思，加上教每个拼音时，我都会给他编一个有趣的故事，用形象性的方式，他就很容易记住发音。

那时，我每天教他几个，一天一个小时左右。第一天教，第二天复习，然后再教几个新的，一周进行总复习，出题小测试。先让孩子记住发音，再让孩子写，大概一个月的时间教完。

学完后，有些拼音字母还是会容易混淆，这种情况肯定会出现，但不要着急，那么，还有什么办法牢固记忆呢？

我的方法：

（一）电脑拼音学打字

让孩子使用电脑，在上面打字。虽然开始很慢，但这样他会觉得特别好玩，把文字输入搜索栏，就会出现很多有趣画面，这样长期练习，不知不觉就记住拼音，还学会了怎样使用电脑查找他想知道的信息，孩子特别有兴趣，你不让他用都不行。同时教他用worb、excel等进行文字文本与数字的输入与简单编辑文件。

（二）学习机

另一种办法，就是小天才学习机，上面有很多的拼音小游戏，孩子玩着玩着就会了。里面有小学1年级到小学6年级的所有课程。自由下载，里面有针对性的课程出题，让孩子做题。不断巩固，循序渐进，孩子在轻松愉快中完成了拼音学习。

（三）查字典

然后，我拿出《新华字典》教他如何使用拼音查找汉字。玩着玩着，他不但学会了拼音，还学会了拼音法查字典。在此基础上，顺带把部首查字法也教了。一举两得。

在整个教授孩子拼音的过程，孩子没有任何为难的情况，每天都很期待这一个小时的学习时间。就像陪孩子在游戏一样，在玩的过程中，完成了拼音学习。每天轻松愉快，孩子每天就像在不断寻找并发现一个个有趣的东西一样。开心得玩着拼音游戏，最后把拼音变成他的好朋友。