部编版四年级语文下册第一单元《语文园地》的背记清单，结合单元重点内容整理，涵盖字词、古诗词、阅读方法及积累要点，方便学生高效复习：
一、字词重点
- 一类词（会读、会写、会组词）
基础字词：繁华、璀璨、高楼林立、车水马龙、灯火辉煌、肥沃、静谧、炊烟袅袅、依山傍水、鸡犬相闻。
易错词：注意“璀璨”的拼音（cuǐ càn）、“肥沃”的“沃”右半部分是“夭”而非“天”。
- 二类词（会读、会认）
如“红霞”“归巢”“海鸥”“浪花”等，需结合课文语境理解词义。
- 多音字
和：hé（和平）、hè（应和）、huó（和面）；
卜：bǔ（占卜）、bo（萝卜）。
- 重点词语解释
璀璨：形容光彩夺目。
灯火辉煌：夜晚灯光明亮，场景盛大。
依山傍水：靠近山和水源，形容环境优美。
二、古诗词背诵与理解
- 必背篇目
《四时田园杂兴（其二十五）》：注意“兴”读四声（xìng），描写初夏田园风光。
《宿新市徐公店》：体会儿童追蝶的童趣画面。
《清平乐·村居》：理解“亡赖”通“无赖”（指顽皮可爱），感受乡村生活的和谐。
《卜算子·咏梅》（日积月累）：背诵*版本，注意词牌名与词题的区别，理解梅花坚韧高洁的象征意义。
- 易错点
《清平乐》中“乐”读yuè，词牌名；《卜算子》中“卜”读bǔ。
三、阅读方法总结
- 体会思想感情
关键句定位：关注文章题目、开头结尾、带有情感色彩的语句。
答题公式：
写景类：通过描写______的景色，表达对______（自然/家乡/祖国）的热爱或赞美。
写人类：通过______事，表现人物______品质，表达敬佩/怀念等情感。
- 提问与解答技巧
内容提问：如“《天窗》中为什么说天窗是‘唯一的慰藉’？”需联系上下文分析孩子的情感需求。
四、词句段运用
- 城乡对比仿写
例句：
城市：高楼林立，车水马龙，霓虹灯点亮了璀璨的夜空。
乡村：炊烟袅袅，鸡犬相闻，金黄的稻田映着夕阳的余晖。
3.场景描写
仿照“红霞、微风、归巢的鸟儿，绘成田园风景画”，用“的，的，的，构成______”句式造句。
五、日积月累《卜算子·咏梅》
- 背诵重点
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
理解梅花在严寒中傲然绽放的品格，对比陆游原词的悲壮与*词的乐观。
- 背景知识
创作于1961年，借梅花赞美革命者的坚贞不屈。
六、预习与复习建议
- 字词默写：每天听写10个一类词，强化易错字（如“璀璨”“肥沃”）。
- 诗词默写：分句默写，注意标点与通假字。
- 阅读训练：结合《语文园地》中的例句，练习仿写与情感分析。
