·“君与家君期日中。日中不至，则是无信三月语文课件丢下我走了。相，表示动作偏指一方。委，舍弃。对人谦称自己的父亲。

·【译文】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是中午。过了中午朋友没有到，陈太丘丢下友人离开了，他离开以后，他的朋友才到。陈元方这年七岁，在家门外嬉戏。

·待您很长时间而您没有到，已经离开了。"容天展边意课件有礼貌。"客人很惭愧，下了车拉元方(表示好感)，元方走入家门，(根本)不回头看。

·本义是拉开弓，就是"将军夜引弓"的"引"。

·如颠(头顶)、题(额头语商课件(眉目之间)、领(脖子)、颈(脖子前部)、顾(回头看)等。

·成语"瞻前顾后"，文中"入"拘”。比较归纳，积累文言词汇还要关注一些常见的文言现象，如通假、古今意义、一词多义等。根据提示从文中找出相关例子。(至少一例)。

·③两个字形不同而意义相同的字：两个分别表示敬与谦的字："君""尊君""家君"的称谓有什么不同？"尊君"是对别人父亲的一种尊称。"家君"是对人谦称自己的父亲。

·样做是否失礼？为什么？失礼。元方批评友人无礼--友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应以不失礼。友人失信又失礼，行事不端，态度恶恩：元方必须用月语文课件维护了父亲和自己父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同时也是给"友人"一个。

·第二，他懂得"礼的重要。父亲依照约定行事，当他的无信，失了约不自朋友失约时，决然省，反而怒骂别人元方据理抗辩，有舍去。元方也从父理有据，有礼有节，落落大方。

·3.读完文章后，你对友人的印象是什么？请结合文章内容具体分析。友人问元方：“尊君在不”这一句翻译中，“尊君”是他便“怒”，又一个敬辞，“友人”。可见他是个急脾气的人，率性而态。用语文雅，有很高的修养；当他听完元方有理有的多课件，他不仅“惭”而且“下车引之”，可见他是一个知错就改、知书达礼的客人。

文章小结：文章讲述了七岁儿童陈元方驳斥父母的朋友“无信”、“无礼”的故事文课件，表现出陈元方小小年纪便明白事理、落落大方，同时从侧面告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。

·4.课外拓展。《世说新语》分“德行”、“言语”、法学“方正”、“雅量”等36门，记述汉末至晋世说宋间士族阶层人物的言谈逸事，较全面地反映出当时士族的生活方式和精神风貌。

比如，你可以读《世说新语》的“文学”篇，走近勤奋的殷仲堪；如果你想了解有关“正直”的故事，你可以读《世说新语》的“方正”篇，走近不趋炎附势的宗世林；如果你想了解魏晋士人们广阔的胸襟和做人的智慧，你可以读《世说新语》的“德行”篇，走近身无长物的王恭。