部编版三年级语文下册第7课《鹿角和鹿腿》的背记清单，整合课文核心知识点，帮助学生高效掌握内容：
一、生字与组词
- 会写字及组词
鹿（鹿腿、鹿角、梅花鹿）
塘（池塘、水塘、河塘）
映（倒映、反映、上映）
欣（欣喜、欣赏、欣然）
赏（观赏、鉴赏、赏月）
匀（匀称、均匀、匀速）
致（一致、雅致、精致）
配（配合、配料、配角）
传（传单、传递、传说）
狮（狮子、狮王、石狮）
叹（叹息、叹气、赞叹）
- 会认字
称（匀称、称心）
禁（禁受、不禁）
皱（皱纹、皱眉）
怨（抱怨、埋怨）
逼（逼近、逼迫）
撒（撒腿、撒网）
二、多音字
- 称：
- chèn（匀称、称心）
- chēng（称号、称赞）
- 撒：
- sā（撒谎、撒腿）
- sǎ（撒种、撒花）
- 禁：
- jīn（不禁、禁受）
- jìn（禁止、严禁）
- 挣：
- zhèng（挣脱）
- zhēng（挣扎）
三、词语理解与搭配
- 重点词语
匀称：均匀协调，比例和谐。
别致：与众不同，新奇有趣。
抱怨：心中不满，埋怨他人。
没精打采：形容情绪低落，没有精神。
灰心丧气：因失败而失去信心。
- 词语搭配
（美丽）的珊瑚
（有力）的长腿
（凶猛）的狮子
（没精打采）地离开
四、近义词与反义词
- 近义词：
漂亮—美丽｜抱怨—埋怨｜犹豫—迟疑｜机灵—机敏。 - 反义词：
丑陋—美丽｜犹豫—果断｜别致—普通｜凶猛—温和。
五、句子解析与段落大意
- 关键句子
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
作用：表现鹿对角的极度欣赏，为后文角带来危险埋下伏笔。
“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
作用：点明主题，揭示“事物各有长短，不能仅凭外表判断价值”的道理。
- 段落结构
第一部分（1-4段）：鹿欣赏美丽的角，抱怨细长的腿。
第二部分（5-6段）：狮子追击，腿帮助逃生，角却挂住树枝。
第三部分（7段）：鹿感悟道理，明白长短并存的重要性。
六、主题思想
通过鹿角与鹿腿的对比，说明事物各有优缺点，不能仅凭外表判断价值，应取长补短，合理利用。这一道理与《伊索寓言》中的其他故事（如《北风和太阳》）一脉相承。
七、课后习题要点
- 用自己的话复述故事：
角：美丽但险些丧命；腿：难看却救其性命。
- 观点讨论：
观点一：鹿腿实用更重要（逃生保命）。
观点二：角与腿各有价值（角带来自信，腿保障生存）。
八、知识延伸
- 寓言写作手法：对比（角与腿的作用对比）与拟人（赋予动物人性化语言）。
- 名言积累：
“尺有所短，寸有所长。”
“物各有所长，各有所短。”
附：高频考点
- 多音字辨析（如“称”“撒”）。
- 角色情感变化分析（从自满到醒悟）。
- 寓言寓意的提炼与生活实例结合。
通过以上清单，学生可系统掌握课文核心内容，理解寓言的深层含义，建议结合课后习题与仿写练习巩固知识点。
