新学期即将开始了，为了做好班主任工作，我做了一份新学期班主任工作计划供大家参考。

一、指导思想

以学校整体工作计划为指导，以“立德树人”为核心，关注学生全面发展，注重班级文化建设，营造积极向上的班风学风，促进学生健康成长。

二、工作目标

1. 班级管理：建立规范有序的班级制度，培养学生自主管理能力。

2. 学风建设：激发学生学习兴趣，提升班级整体成绩。

3. 德育渗透：通过主题活动加强思想品德教育，培养良好习惯。

4. 家校协作：搭建高效沟通桥梁，形成教育合力。

5. 安全健康：保障学生身心安全，关注心理健康。

三、具体措施与安排

第一阶段：开学前准备（1-2周）

1. 熟悉学生情况：提前了解学生基本信息、假期学习情况、家庭背景等，做到心中有数。

2. 制定班级公约：结合学校规章制度，拟定班级纪律、卫生、学习等规则（后期与学生共同完善）。

3. 环境布置：清洁教室，设计班级文化墙（如荣誉榜、学习园地、班级口号等）。

4. 开学第一次班会筹备：确定主题（如“新学期，新目标”），设计假期快乐分享。

第二阶段：开学初工作（第1-2周）

1. 召开班干部会议：通过召开班干部会议，进一步明确职责分工。

2. 习惯养成教育：

课堂纪律：强调听课、发言、作业规范。

日常行为：礼仪、卫生、时间管理（如按时到校、课间秩序）。

3. 摸底调研：通过问卷、谈心等方式了解学生需求与困惑。

4. 家校沟通：建立班级微信群/QQ群，发布《致家长的一封信》，明确家校协作要求。

第三阶段：学期中常规管理（第3周至期末前1个月）

1. 学风建设：

成立学习小组，开展“一对一”帮扶计划。

定期组织学生小组pk赛、学习方法分享会。

关注学困生，与科任老师协作制定个性化辅导方案。

2. 德育活动：

每月开展主题班会（如感恩教育、安全教育、心理健康）。

组织社会实践（如志愿服务、劳动基地实践活动）。

3. 日常管理：

落实考勤、卫生值日、仪容仪表检查。

每周例会，班干部总结班级问题并提出改进意见。

4. 心理健康：

设立“班级心里话”，鼓励学生匿名倾诉烦恼。

关注学生动态，重点关注情绪波动较大的学生。

第四阶段：学期末总结（期末前1个月至放假）

1. 复习备考：

制定复习计划表，协调各科复习进度。

开展考前心理疏导，缓解学生压力。

2. 评优评先：公平公正评选“三好学生”“进步之星”等，树立榜样。

3. 期末总结：

撰写班级工作总结，分析成绩与不足。

填写《学生报告册》，反馈个人表现。

4. 家校反馈：召开期末家长会，汇报班级整体情况，指导假期安排。