部编版一年级语文下册第15课《一分钟》的背记清单，结合课文核心内容及知识点整理：
一、核心内容
- 课文主旨
元元因贪睡一分钟，导致错过绿灯、公共汽车，最终迟到二十分钟的故事，说明 时间管理的重要性，告诫学生要珍惜时间。
二、字词积累1. 会认字及组词
- 钟（zhōng）：时钟、闹钟
- 迟（chí）：迟到、迟早
- 背（bēi）：背包、背着（多音字，另读bèi：后背）
- 刚（gāng）：刚才、刚好
- 决（jué）：决定、决心
- 已（yǐ）：已经、早已（易错：第三笔出头，区别于“己”）。
- 钟：钟表、时钟
- 坐：坐下、请坐（注意：两个“人”的捺变点）
- 已：已经（第三笔出头）
- 元：元旦、元首
- 共：共同、一共。
- 背：bēi（背包） / bèi（后背）。
- 已：第三笔竖弯钩出头，与“己”（不出头）区分。
三、语言运用
- 近义词
后悔—懊悔 非常—特别 决定—决心。
- 反义词
闹—静 迟到—早退 后悔—无悔。
- 句式练习
“要是……就……”（假设关系）：
例句：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
练习：要是今天不下雨，我们就去公园。
四、课后重点
- 课文分析
元元的“一分钟”导致连环后果：
多睡一分钟 → 错过绿灯 → 错过公交车 → 步行迟到20分钟。
情感变化：懒散→焦急→后悔→羞愧。
- 实践活动
填写“一分钟能做什么”：
我一分钟能走（ ）步 / 写（ ）个字。
五、拓展积累
- 形近字辨析
已—己—巳（闭口“巳”，半口“已”，张口“己”）。
决—快—块 钟—种 经—轻。
- 书写指导
坐：先写两个“人”（捺变点），再写“土”。
钟：左右结构，右部“中”的竖要写直。
六、背诵与思考
- 关键句
“元元非常后悔。”（体会时间的重要性）。
- 讨论题
如果元元早起一分钟，结果会怎样？
你的一分钟可以完成哪些事情？
注：以上内容综合教材知识点及课后练习，建议结合课文朗读、生字听写巩固记忆。
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