本周五，是儿子放假回家的日子。

这一阵子，我的心里很不太平，先是初中生因为作业没有写完跳楼自*，还听说有的学生因为升学压力导致抑郁的。

作为家有孩子，而且是青春期孩子的母亲，说实话，我真得有点焦虑。

正是因为这些焦虑，我觉得非常有必要和孩子谈谈这些话题。听听他的想法，也让他了解一下我的内心。

周五，儿子如约回来，我期待着与他能够有一次畅聊。大家都知道青春期的孩子多多少少都会有些叛逆，不太喜欢听父母絮叨。

那晚他爸值班没有回家，只剩下我们俩。

做饭以及吃饭的时候，我没有提及这些，只是简单地寻问了一下，这两周学校里的生活和学习情况，然后告诉他上个周末，我和他爸去了生态园。

就是春天时我们一家人一起去的那个生态园。告诉他，那里的鸡棚也塌了，鸡们散步的树林，也被砍了不少，与春天的生机比起来，到处都显得比较破败。

我还跟他说，他爹重温了一下儿时的旧时光，又是喊鸡又是喊猪。结果，他喊了半天，猪和鸡也不听他的。而人家养鸡养猪的老人一喊，鸡呀猪呀的，就列队过来了。

他听了哈哈地笑，问我，鸡棚塌了鸡住哪里啊？

我跟他说，依然住在塌了的破房子。

俩人吃着饭说着话，轻松愉快。

吃完饭，他躺到沙发上玩儿手机，等我收拾完毕，也凑了过去，坐到他的旁边，他玩着手机有一搭没一搭的跟我说着话。

过了一会儿，他回了自己的房间，我又在沙发上坐了一阵，喊着说了两次话，看他没有出来的样子，想着，聊天计划可能要泡汤，我去书房，把电脑抱到卧室的床上，准备写稿。

刚刚开机不久，题目还没来得及写上，他来到了我们卧室，径直去了卫生间。

我坐在床上喊：“我给你写的稿子看了吗？”我指的是写给他的第九封信。

他说：“没有！”

我说：“我转你微信了！”

他说：“哎呀，别转了别转了，转了我也不看！”

听得出，有些不耐烦。

我说：“那好吧，我给你写的信可以先不看，但是我这里有两篇初中生自*的稿子，你帮我看看呗。”

他说：“行！”

等他从卫生间出来，就歪到了我的床上。

于是，我开始，往我想聊的那个话题上引。

我说：“这阵子，关于学生的，不是*人就是被*，看得令人心焦，前几天，又有一个13岁的初中生跳楼自*了！”

他问我：“为什么自*？”

我说：“好像是嫌作业太多，压力太大！具体也说不清！”

他说：“哼！就是压力太大！”

我说：“压力大也不能寻死啊！生命多可贵！”

没想到，就这一句话，他就有些急了，那样子是要跟我理论一番的架式，好像我在指责孩子去死这件事儿。

他说：“很多人都是被这样逼的，只不过是她死了，也许是她脆弱，你让我看你写的那些也没用，不就是觉得学生哪哪都做得不好吗？为什么没有考虑到是大人不好？是家长、是老师不对，都是这些大人逼的！”

我说：“看样子，你很理解这个孩子的死！”

他说：“理解，理解极了！跟你说也没用，学生有多大压力，你们根本不懂！”

他并没有为这个13岁的孩子自*而感到半丝的惊奇，相反，万分的淡定。

我开始试着跟他说，要珍惜生命。

他一边翻手机，一边漫不经心自说自话。

他没有接我谈的话题，却说：“你写的那些东西我们没人喜欢看，如果你写现在这个教育存在问题，我们这些学生，都会看，然后，还都会疯狂转发！”

好不容易听到了他想要说的话题，我赶紧抓住。

“现在这个教育真的是有问题，唯分是论，只要学习好，别的都不顾了，连学生的思想教育都忘了教......”

我巴啦巴啦说了一些教育的问题，显然，很打他的心里来，连手机都放下了。

我告诉他，我文章里也写了“教育有问题呢”，于是趁机，翻出几段来，给他读了。

问他：有没有道理？是不是这个理儿？

他说：是这个意思！

中间他插话讲学校的事儿，有些老师确实也是不讲究方式。

比如：在班级里大声喊：谁刚才跟我请假说回家喝中药的？人家学生装没听见，她还喊！

比如：有的老师，当着所有人的面对某同学喊：“你爸开着三马子来看你了！”

比如：有的老师，上课时对学习不认真的某同学说：你就甭好好学，到时候上不了大学，跟你爸一样去工地拉砖头！

他讲了很多这样的小事儿。

其实这对于大人来说，可能无所谓了，到了这个年纪，别说父亲开着三马车来看，就是赶着驴车来看，也能坦然接受，可是，曾从青春期经过，我很可理解，孩子的心理。

我说：“这些事儿，确实是老师情商比较低，有时候是好心办坏事儿！不过话说回来，在学校里老师就是长辈，即便是老师有错，也要尊重！”

他点头说：那倒是。

氛围轻松了，话题很快就围绕着我想表达的开始了。

我们讲到了去年发生的江歌案，说起要帮助人，必须要先有保护自己的能力；讲到了*师案，说起两个被毁掉的家庭，说起冲动是魔鬼；讲到了13岁初中生自*，谈到了父母的痛苦，说到珍惜生命也是一种责任。

当然，这些，不是一口气讲下来的，中间，我们穿*很多的故事，有的是我文章里写到的，为的是强调我的观点。

有的，是我青春少年时发生的一些可笑的事儿，告诉他，谁的青春还没干过点“坏事儿”。

我跟他聊起，曾经我和一位同学，成功破坏了她姐姐的婚姻，因为她姐的相亲对象，是我们初中时的同学，我俩觉得那人可傻了，把那人说得一钱不值，结果她姐姐坚决不同意这门亲事儿。

我说：当时，我同学的妈，还跟你姥姥抱怨，嫌我说那人坏话！

后来，她姐姐嫁给另一个人，现在的日子过得很一般，而曾经被我们取笑的那个同学，人家做了大生意，成了大老板。

我们活生生把人家的好日子给毁了！现在想想，我那个同学不过是比较内向而已。

我自己边说边笑。

儿子也很喜欢听我青春年少时的故事，一边笑，一边说：“你可真行！真有你的！我真是服了你了！”

当我讲自己年少的故事时，儿子也讲了很多他们同学的事儿。

周五的夜晚，我俩畅谈了两个多小时，把我要说的话，都讲透了，而且我确信他已经听了进去，当然，我也了解了他更多的心理动态。

十点半钟时，他要去睡觉了，我说：“为跟你聊天，耽误了我今天写稿子，现在一个字还没写呢！”

他说：“那你赶紧写！”

我嗔怪道：“你想累死我呀！今天我也休息了！”

当他走到客厅里时，我趁机撒了个娇，喊道：“儿，我渴了！”

他乖乖地把水送到床头，又帮我把电脑搬回了书房。

然后，母子二人，各自晚安，一夜香甜。

很多人都觉得与青春期孩子交流困难，其实，只要你用心，沟通起来还是十分顺畅的。