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古筝24指的练习方法(古筝24种指法训练)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2022-10-26 00:03:00作者:YD166手机阅读>>

古筝作为一种民族乐器,受到越来越多人的认可,全国学习古筝的小朋友、大朋友也越来越多,古筝正欣欣向荣地发展着。而在古筝学习中,基本功的重要性逐渐凸显出来。今天给大家讲讲古筝基本功中的手型、坐姿,基本功教材,以及演奏技巧的基本功训练,以期为相关人士提供借鉴。

古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,战国时期便已存在,盛行于秦地,是中国一种古老的民族乐器。基本功即演奏一种乐器最基础的技法,是学习每一种乐器的基础,就像盖楼需要打地基一样,地基打得越扎实、越坚固,上面盖的楼房才能越稳定,反之,地基打不牢,就会飘飘欲坠。

一、基本功中的手型、坐姿

手型和坐姿是基本功中最基础的部分。良好的坐姿可以使演奏者在演奏时体态优美,更好地让身体随着音乐律动。古筝的正确坐姿是:坐凳子的三分之一,不要超过二分之一,小腹距离琴板大约两拳的距离,双脚踩地,一般为左脚在前右脚在后。手型是每一位演奏者在初学时必学的内容,我们在学习时,经常听到“握鸡蛋”的说法,即五根手指自然下握,掌心向下,整个手型看起来像握着一个鸡蛋一样。或将手臂自然放在身侧,当你把手放到琴上时,手指自然握拳,掌心为空。这两个方法在实际教学中最为常见,应用最广。无论是坐姿还是手型都讲究自然,一些初学者为了让手保持“握鸡蛋”状而让手长期僵持于那个动作,不仅会手酸还会影响演奏效果。因此,在初学时一定要将手型和坐姿把握准确,再来弹拨琴弦。

二、古筝演奏技巧的基本功训练

(一)指序练习

指序练习分为单指训练和组合指序训练。单指训练的重点是锻炼每根手指的独立性,较为简单,这里就不多加叙述。组合指序训练可以两指组合、三指组合、四指组合,目的在于增强演奏者各手指之间变换指序的流畅性,组合指序在乐曲中运用得较多。在练习组合指序时,要配合着节拍器,从二指组合开始,一点一点提速,确保每个指序的组合都能训练到。二指训练好后开始三指训练,也是配合节拍器从低速开始一点一点提速,四指亦然。只是这里要注意,四指的练习有多种指序变化。除了基础的打勾抹托之外,还可练习二十四指序,依旧按照节拍器,从低速开始。

(二)托劈

托劈是古筝常用技巧之一,尤其是在传统曲目中,这一技法运用更广。弹奏托劈时手型保持握鸡蛋的形状,3、4、5 指扎桩在琴弦上,2 指自然弯曲,1 指也就是大指在一根琴弦上由指甲外侧、内侧分别向外、向内托劈一根琴弦。托劈练习主要是训练大指的灵活性,有些演奏者在初学时会产生托的声音大过劈的声音的情况,这就是因为手指劈的力度弱,在练习时要人为刻意地使劈的力度大于托的力度,慢慢练习,在正常演奏时两者力度便均匀了。另外要注意扎桩托劈时,手型要撑住,不少初学者在练习时手型容易塌,并且会出现撑不圆的现象;还有些则是为了保持手型,把所有的力量都集中在维持手型上,导致大指的力量被分走,手也是僵着的状态,这种情况应予以避免。

(三)轮指

说到轮指可能大家最先想到的是琵琶的轮指,在古筝演奏中同样有轮指的技法。技法要求:保持握鸡蛋的手型,手腕要撑住,尤其注意在演奏中手腕不要塌,四根手指在一根琴弦上依次拨动。在学习中,会出现手指分不开的情况,这说明手指的独立性还没练好,可以采取两指组合练习的方法。在练习轮指预备动作和进行惯性练习时,可采取大指和四指的组合练习,以及换弦练习。

(四)琶音

琶音分为三指琶音、四指琶音和左右手交替琶音。由手指一个音一个音地弹出,弹琶音时,指甲触弦不要太深,不然会出现手指卡在琴弦中的情况,要把每一个音都弹清楚。我们可以两只手分别提前放在低音区和高音区,一只手弹正向琶音,一只手弹反向琶音,从而提升弹奏琶音的熟练度和流畅性。

(五)点奏

点奏在乐曲中起发出长音的作用。点奏即双手食指轮流拨动一根琴弦,在一定速度的基础上达到长音效果。在练习点奏时要注意以下几点:首先要保持手型的稳定,不要晃动大臂和手腕,切记幅度越小,速度越快;其次双手距离不要太远,距离太远,再加上快速触弦,会产生杂音;最后左右手力度要均匀,学习者经常会出现左手力度小于右手的情况,要解决这种问题,可以在练习时加大左手的力度,长久练习,在演奏乐曲时双手就可均匀发力了。

(六)摇指

摇指包含压腕摇(食指摇、中指摇、多指摇)、扎桩摇、悬腕摇等,经过了从单一到多样的发展历程,极大地丰富了音乐的表现风格。而摇指的作用则是体现长音的音效。如何将“点”变成“线”?这就是摇指的难度所在。首先要放松手腕,很多初学者在学习时手腕过于僵硬,在快速连续弹奏时手就会很累,导致无法长时间摇。其次,拨动琴弦时指甲要与琴弦垂直,一些初学者会出现指甲倾斜触弦的情况,这样触弦就会不干净,有杂音,音色也不好听。另外,一些初学者还会出现整个手臂在动的情况,这是不对的,应该是手腕左右晃动,手臂不动。可先不触弦,只练习手腕运动,练习好再上琴练习。

三、小结

不难发现,民乐日益得到了大众的喜爱,学习民乐的孩子也越来越多。随之而来的是影音资料越来越多,教师水准 越来越高。人们也日益注重基本功的训练,并在日常教学中深入传授。在此背景下,以古筝为代表的民族乐器正昂首阔步地向前迈进。

推荐两本基本功教材:《杨娜妮古筝教程》,《每日必弹古筝指序练习曲》。

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