“进入小学，成为一名光荣的少先队员，是每一个小学生的愿望和追求。今天我们学做小学生，学习正确的佩戴红领巾方法。大家仔细看，首先将红领巾平铺在桌面上，从长的一端往三角那端开始折叠，折三次折成条形状，然后拿起红领巾，将它压在衣领下……”

5月17日上午，巍山中心幼儿园大三班教室，周晓青老师手提一方红领巾，正耐心地给孩子们示范红领巾的正确佩戴方法，孩子们认真地观看、学习着。

“我再次强调，系红领巾的时候，我们要一定把长的一端绕过短的一端，然后从下往上穿过红领巾圈。注意！从下往上穿，最后再从打结处穿过，拉直，微微调整一下就可以了。现在，请大家试着学学系系”。一阵欢呼，孩子们兴奋地将红领巾铺在课桌上，开始折、披、交叉、绕、穿、拉等系列动作。

“老师，红领巾圈我穿不过去……”“老师，这里怎么绕，我一绕过去，红领巾就散了……”初次接触红领巾，虽出现不少的状况，但孩子们依然执着热情。当鲜艳的红领巾佩戴在胸前，孩子们别提多开心了，他们大声交谈着，分享着、比较着……“红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我一定会好好珍惜它、爱护它。” “戴上红领巾，我就是一名光荣的少先队员，我要为它增添新的荣誉。”抚摸着胸前的红领巾，仿佛自己就是一名小学生，孩子们感觉特自豪、特骄傲。“牢记红领巾的正确佩戴方法，是对革命烈士最大的怀念和尊重！”孩子们肃然起敬，连连点头。

据悉，为加深对丰富多彩的小学生活向往，树立我要做优秀小学生，争取加入少先队员的愿望。根据大班组的讨论安排，大三班以“红领巾”为主线，开展了“学系红领巾”实践体验活动。活动伊始，周晓青就以提问的方式吸引孩子的兴趣和注意，通过图片视频的观看讲解，引导孩子理解“红领巾为什么是红色的？戴上它意味着什么？”等问题，在认识红领巾，了解红领巾所代表的深刻含义基础上，让孩子们讨论怎样做才能加入少先队员，感受红色魅力，学系红领巾等，激发孩子们努力养成好习惯，用自己的实际行动早日加入少先队员。

一方红领巾，让孩子们体验着先辈们不朽的革命精神，憧憬着戴上红领巾成为少先队员的光荣与美好。孩子们拿起画笔，细细勾勒着一幅幅自己佩戴红领巾向国旗敬礼的画面。

孩子是含苞待放的花蕾，时光的更迭、雨露的滋养，会让孩子们不断成长。做好幼小衔接，助力孩子顺利渡度过幼小衔接转折期，该园大班组分班级开展了形式多样的“做一名小学生”体验活动，为做好入学准备，开启孩子们崭新的小学生活而努力。如此多的体验活动，未来的日子，定是无限美好的一天。（程旭丽）

（来源：东阳市人民政府网站） 【投稿、区域合作请邮件 信息新报 3469887933#qq.com24小时内回复。】