三年级开始，阅读理解题不再是文中画画线，找找句子那么简单了，很多孩子因此和别人拉开了差距，所以三年级开始，我们要有针对性地对孩子进行阅读理解训练，培养孩子的五星阅读能力——理概析赏表。

1.理——理解，就是你懂不懂人话

2.概——概括，就是你会不会总结

3.析——分析，就是你有没有由表及里的推理能力

4.赏——赏析，就是你要有审美力。

5.表——表达能力，口头和书面能不能有条理有逻辑地把你的思考说出来，写出来。

今天和大家分享阅读理解题中的有关词语类的答题技巧和方法。

1.解释词语的意思

拆拼法 ①先把词拆开 ②单独解释每个字的意思

③再把词义相加 ④最后还要写出文中意（结合上下文）

2.字词替换

➡️**换成另外……字词可不可以？

①先表态，一般回答说不好

②分别说出加点字词和更换的字词的意思，再说一说加点字词的好处和换掉之后的不好。

➡️答题模板

不可以，这个词在文中是什么意思？体现了什么，而替换的字词只是什么？如果换了就不能写出什么样的效果，所以不能换。

3.说明文中某个词能否删去
①先表态，不能。
②解释这个词语的意思，保留词语句子的意思是什么。
③如果删去，句子的意思变成了什么，与原文不符。
④最后加上一句，这个词语体现了说明文语言的准确性、严谨性，因此不能删去。

4.近义词

①组词法

②词义法/语境法（结合语境）

5.反义词

①加“不”法 ② 组词法 ③词义法/语境法（结合语境