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二年级下册数学，除法占了相当大的比重，其中，平均分的概念是孩子必须掌握的内容。在实际教学过程中发现，孩子对平均分的内容很多都是似懂非懂。有时候就算是题目做对了，但是还是不理解算式表示的含义，一旦题型发生变化就不会做了。所以，下面这份练习，非常值得做一做。

但是，在此之前，我们先来看看本单元的知识梳理：

一.表内除法

1、平均分：每份分得同样多，叫做平均分。

2、平均分的方法：（1）可以一个一个分;（2）也可以几个几个地分

3、除法:只要是平均分的过程就可以用除法算式来表示。除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得结果叫商。

被除数÷除数＝商

4、求商的方法：用乘法口诀。先看除数是几，就想几的口诀，再看被除数是几，确定用哪一句口诀。（想：除数和几相乘得被除数，商就是几。）

5、一个乘法口诀可以写出2道乘法算式和2道除法算式。

（注意：一一得一、二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六、七七四十九、八八六十四、九九八十一...这些口诀只能写出1道乘法算式和1道除法算式。）

6、用除法解决的两类题：①平均分成几份；②每几个一份

参考答案

一、1、四六二十四，六八四十八

2、32除以8等于4, 32, 8, 4

3、4， 3， 3， 4

4、2， 6

5、5×8＝40，8×5＝40，40÷5＝8，40÷8＝5。

6、4 ，3

二、＞ ，＞ ，＜

＝ ，＜ ，＝

三、×××××√

四、②①②③①

五、1、6 ，7 ，4 ，28 ，24

27，9 ，9 ，6 ， 1

2、（1）35÷（7－2）

＝35÷5

＝7

（2）36÷9＝4

六、1、（1）36－12＝24（个）

24÷8＝3（个）答：每个人可以分3个。

（2）24÷4＝6（个）答：可以分给6个人。

2、3＋1＝4（人） 16÷4＝4（个）

答：每人可以分4个。

3、6×6＝36（页） 36÷4＝9（页）

答：每天应该看9页。

4、16－10＝6（个） 6÷2＝3（个）

答：哥哥给弟弟3个糖果，两人的糖果一样多。

思考题：7，3

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