文｜凝妈悟语

有位家长咨询说：孩子马上一年级，之前没有过幼小衔接，现在看到其他孩子识字很广，作为家长有点焦虑，怎样才能让孩子不掉队？

焦虑会让人乱了方寸，与其焦虑，不如把眼光放在当下，做一些对孩子有意义的准备。

其实，新的一年级是有变化的，考虑到孩子零基础入学的适应性问题，不会像以前那样卷得厉害。

教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。

新的学期就要开始新的政策，一年级上半年为入学适应期，会进行以儿童为主体的探究性、体验式学习，逐步完成从游戏活动为主到课堂教学为主的转变。

孩子的压力势必会减轻很多，我们可以稍微放松心情，让孩子快乐适应。

另外，新课标也要实施，更注重孩子的阅读能力、理解能力、思维能力等综合能力，认字很多，不代表能力很强。要想孩子有效认字，为以后学习打好基础，应该重视文字的应用，而不仅仅是认识单个字。

我在带孩子的过程中实践总结了几种很实用的识字方法，大家可以参考做起来。

现在都有班级群，可以让孩子认识每个同学的名字。别小看这个无厘头的操作，对孩子的帮助很大。

孩子认识同学名字的时候，会想到同学的样子，把名字和同学对应起来，再见到同学，能一下子喊出同学的名字，表现得非常友好，容易交到好朋友。

在和同学交往中，不管出现好的、坏的问题，都能准确说出同学的名字，让同学得到正确对待，处理纠纷也更容易。

二宝就非常喜欢查同学名字，同学妈妈都感叹，怎么记名字这么准确！

如果在路上或者在书上看到一个字，二宝会马上想到这是某某同学名字中的一个字，文字又多了一个应用场景，孩子的能力又增长了。也有成就感。