听从指令，是1岁以后的一大认知发展，平时在和宝宝玩任何游戏时，需要有意识地开始重复一些简单的指令，让宝宝可以逐渐明白并且听从指令。有些家长会担心，发现自己孩子好像听不懂大人对她说的话，不会按照指令做事情。其实一开始训练宝宝听从指令也是需要方法的。

1、重点强化1～2条指令

宝宝学习一项新技能时，建议尽量有重点，针对一个重点强化后，再展开到其他方面。对于听从指令也是一样的，一开始，可以重点选择1～2条简单指令，在日常生活和各种游戏过程中都进行强化训练。比如，我最开始选取的两条指令是，“给我”和“打开”。

小D掌握了这两条指令后，她其实就明白了“指令”这个概念了。接下来就一通百通，再教其他指令就不需要这么缓慢，她学起来也会快很多了。

2、初级版－手势加短指令

小D拿起了一个苹果，我对她说，“给我”，同时配合手势，指指她的苹果，然后拍拍自己的胸口。如果小D给了我后，我对她说，“谢谢”，过后再还给她，说“给你”。

关键：一开始指令一定要短，需要保持一致的关键词，比如这里“给”是关键词。手势很重要，是帮助宝宝理解，同时也是在教宝宝如果还不会说话，如何用手势来表达意思。

3、中级版－没有手势只有短指令

重复初级版的方法，唯一不同的是不再有手势做提示，完全根据指令进行。

4、终极版－各种长指令变形

基本思路和初级版一样，但这时，我们会对指令进行变形，可以从短指令扩充到长指令，比如“你可以给我吗？”“给妈妈苹果好吗？”所有变形的长指令都需要保留关键词“给”，但可以对句式进行变形，同时还可以添加各种水果名称。

这和之前我写过的娃娃那篇文章有异曲同工之处，戳这里-->聪明玩具库｜1岁以后每个宝宝都该有个娃娃。我们可以利用这些水果假装和宝宝进行一次水果野餐。我会准备一两个小盘子，然后和小D一起把水果放在盘子里，然后一起切水果一起吃，有时还会邀请娃娃一起参与进来，这时小D也会拿水果喂娃娃。

这种在特地的情景下利用玩具进行玩耍，或者就是我们通常说的“过家家”是一岁以后很重要的一个玩耍技能，这对宝宝的想象力、语言发展和认知都有很好的促进作用。1岁多的宝宝，很多时候还是需要我们帮助创造情景并且引导她一起玩这样的“过家家”的。