几乎每5个美国高校毕业生中，就有2个内心充满遗憾！那就是，他们对自己的专业选择追悔莫及。

这包括相当部分的人文学科毕业生，他们或许受到社会主流思潮的影响。2011年，在大衰退时期发表国情咨文时，时任总统奥巴马竭力倡导数学和科学教育，呼吁美国人民“在创新、教育、和建设领域超过世界其他国家”。从此以后，人文学科毕业生人数一落千丈。

同时，截至2021年，接近半数人文学科和艺术学生对专业选择表示遗憾，而鲜有工科生具有同样感觉。根据美联储一项调查，仅24%的工科学生希望自己选择其他专业。

一般而言，那些攻读STEM（科学、技术、工程和数学）领域的学生对专业选择满怀信心，而社科或职业课程毕业生则疑神疑鬼。

后悔程度与贷款、性别、种族或学校选拔性之间似乎没有太大关系。然而，正如你所意料的那样，美联储数据分析结果表明，当前收入越高，你越不会后悔当初的大学专业选择。

以下表格显示每个专业中，希望自己当初能够选择其他专业的学生比例（2021年）。

自2016年（这是具有统计口径一致数据的最早年份）以来，遗憾程度一直保持相对稳定。最显著的例外是教育学，从疫情前的低于平均水平到2021年超过平均水平。另一方面，同期生命科学领域的遗憾度却持续大幅下降。

每一年，美联储家庭经济和决策调查询问受访者是否后悔就读某所具体学校。参加职业课程者对其就读学校感到遗憾的比例最高，而教育专业学生比例最低。

职业和人文学科毕业生经常后悔自己的择校选择。所有专业毕业生中，希望自己选择其他学校的比例（2021）见下图：

无论主修哪个专业，半数就读营利性私立院校者对自己的决定感到后悔，这也许是因为营利性院校的学生更有可能债台高筑。分别仅有21%和30%的公立院校和非营利私立高校的毕业生具有类似遗憾。

多数（60%）职业技术学生希望自己接受更多学校教育，而具有类似想法的法律、生命科学和工科学生不足40%。

在人文艺术领域学生中蔓延的悔恨情绪或许可以解释该专业毕业生为何濒临绝迹。

历史和数字人文学者施密特（Ben Schmidt）指出，“形势风云突变，人文领域生源降幅达50%，而且毫无反弹迹象。”

根据施密特对全美教育统计中心数据的分析，到2021年，历史、英语和宗教等专业的毕业人数，就整体毕业规模而言，已不及2000年代初全盛时期的一半。

人文学科毕业生在学士学位获得者中的历年占比数据：