我们都知道，孩子口部肌肉发展，是语言能力发展的基础。

小朋友说话不清楚、说话无力、说话不连续，除了需要针对性的科学筛查、语言评估、构音训练，更离不开日常生活里的“实战”训练！

作为我们家长，在家能怎么辅助训练，教孩子呢？

今天的亲子分享时间，小编给大家带来了「两款家庭常用的发音小工具」，宝妈们不妨了解一下~

#汽笛训练

在临床中，我们经常会遇见这样的小朋友，说话没说几个字后面就没有音了，说话断断续续，给人的感觉就是气不够。

吹气笛训练便是一个层次分明的训练系统，由易到难逐步递增。

随着难度的递增，要求的肺活量逐渐增加，同时对于腹部肌群收缩能力逐步增强。这就为孩子言语状态下的发音奠定了坚实的基础。

在这个过程中，同时还可以训练孩子对下颌的控制能力。不同的吸吮训练要求下颌打开幅度不同，对于下颌的分级控制能力也不尽相同，有利于清晰的言语构音。

结合孩子的具体情况，妈妈们可以寻求中心治疗师建议，合理帮助孩子在家进行汽笛训练。

#卡片引导发音

在日常教学中，我们往往采用物品卡片、单词卡片来引导孩子说出卡片上的内容，锻炼孩子的脑部以及言语发育的提高，与孩子建立起交流对话，锻炼主动说话的积极性，增加孩子自主说话的次数，提高说话能力水平。

这里可以简单分享几个在家里就可以练习的方法：

空间收纳

“孩子玩了玩具之后总是到处乱扔”，“老是教他收拾玩具，就是学不会”......

你是不是也经常为这些事操碎了心呢？

“把玩具收拾好”这样的指令对于一些孩子来说不容易理解，这时候视觉提示派上用场了。

妈妈可以准备一个专门放玩具的箱子，并且在上面贴上玩具的卡片。每次孩子玩完之后，指着图片引导孩子：“把玩具放到这个箱子里面”，孩子完成这个指令之后要记得孩子强化物哦。

如果玩具比较多的孩子，还可以将玩具分类，每个箱子上贴着相应的图片。

例如球类、车子类、积木类等，引导孩子将玩具放到相应的箱子里，孩子在收拾玩具的时候还可以做配对训练。

执行指令

理解某一件事情的先后步骤，对一些孩子来说是很困难的。卡片视觉提示可以更直接，更形象地将步骤展示在孩子眼前。

比如，我们可以把“洗手”分解成“撸袖子”“拧水龙头”“冲水”“涂洗手液”“搓手”“冲洗”“关水龙头”“擦手”等步骤，然后把这些步骤以图片的形式逐个呈现在卡片上，贴在水池旁边作为提示。

表达需求

教孩子用图片来表示自己的需求、身体状态。如“我想吃苹果”“我渴了”等等。

实际上这与“图片交换沟通系统”（PECS）的方法是类似的，对于无语言的孩子来说，用这种方法进行表达是非常有效的手段。

很多家长担心：孩子会不会对这些图片产生依赖，而减少开口表达的*？

宝妈们大可不必担心，细细回想，在我们的日常生活中视觉提示无处不在比如地铁线路指示，我们并没有因为这些提示而拒绝使用语言来交流信息。

在中心里，我们给孩子训练的时候，也经常用到视觉提示，孩子语言能力不但没有受到阻碍，反而还进步了呢。

家长们不妨充分利用视觉提示的作用，将它用于训练和生活中，可以帮助孩子更快地进步噢。